ორსულობა

ბავშვთა უფლებები

Pin
Send
Share
Send
Send


21-ე საუკუნის აყვავებული მოსახლეობა ძნელი დასაჯერებელია, რომ საუკუნეების წინ ბავშვის უფლებების შედგენის დოკუმენტი არ ყოფილა. მშობლები და მოზარდები მთლიანად ეკუთვნოდნენ თავიანთ მშობლებს და მხოლოდ იმას გადაწყვიტეს, როგორ ცხოვრობდნენ მათი ცხოვრება: სადაც ისინი ცხოვრობდნენ, მიიღებდნენ თუ არა განათლებას და დაიწყებდნენ მუშაობას.

არასრულწლოვანი ბავშვების უფლებები

არასრულფასოვნების (ფსიქოლოგიური და ფიზიკური) მიუხედავად, არსებულ უფლებებთან მიმართებაში უმცირესი არ არის განსხვავებული ზრდასრული: მას უნდა ჰქონდეს სახელი და გვარი, მიიღოს განათლება, სამედიცინო დახმარება და მოვლა. ბავშვის ყველაზე მნიშვნელოვანი უფლებები მას ჰარმონიული პიროვნების ზრდის საშუალებას მისცემს მშობლების, რასისა და საცხოვრებელი ადგილის სოციალურ და ფინანსურ მდგომარეობას.

ბავშვის სამოქალაქო უფლებები

ბავშვისა და მოქალაქეების უფლებები სიცოცხლის პირველ რიგში დაიწყება. პირველი შვებით, ბავშვი ხდება სახელმწიფოს მოქალაქე, ხოლო ზოგიერთ ქვეყანაში, მის ტერიტორიაზე დაბადებული ფაქტი საკმარისია და ამით აუცილებელია, რომ ერთი მშობლის მოქალაქეობა იყოს. ასე რომ, რა არის ახლადშექმნილი მოქალაქის უფლებები:

  1. სახელით. ამავე დროს, როდესაც მოზარდობის მიღწევა ხდება, არასრულწლოვანი იღებს შესაძლებლობას შეცვალოს თავისი სახელი (გვარი) თავისი საკუთარი თხოვნით, რომელიც 14 წლის განმავლობაში მისი მშობლების (წარმომადგენლების) რეალიზებაა.
  2. ცხოვრების, პირადი მთლიანობისა და თავისუფლების. არავის (მათ შორის მშობლებს) უფლება აქვს, ზიანი მიაყენოს არასრულწლოვან პირს, განახორციელოს უკანონო სამედიცინო მანიპულირება, ჩამოართვას თავისუფლება და ა.შ.
  3. საკუთარი შეხედულების შეუფერხებელი გამოხატვის შესახებ, რომელიც გათვალისწინებულია ასაკის მიხედვით. ცხოვრების გარკვეული ცვლილებების თანხმობა (დედის, დედის ან ცოცხალი ცხოვრებით მიღება) მე -10 წლისთავთან დაკავშირებით იწყება. 14 წლის ნიშნით, მოზარდს საშუალება აქვს დამოუკიდებლად მიმართოს სასამართლოსა და ადამიანის უფლებათა დამცველ ორგანიზაციებს.
  4. რელიგიის არჩევის თავისუფლების შესახებ
  5. მზრუნველობისა და მატერიალური შინაარსის შესახებ. თუ არასრულწლოვანი იძულებულია იცხოვროს ოჯახის გარეთ, მისი მეურვეები ან სახელმწიფო ორგანოები ვალდებულნი არიან შეინარჩუნონ იგი.
  6. ზრუნვისა და მხარდაჭერის საჭიროებისათვის.
  7. განათლებისა და სხვადასხვა დაწესებულებების მონახულება.
  8. ძალადობისგან დაცვისა და ნარკოტიკების მიღების პროცესში.

ბავშვის პოლიტიკური უფლებები

შეცდომა იქნებოდა იმის სავარაუდოდ, რომ სატენდერო ასაკის პოლიტიკური უფლებები არ არის საჭირო ბავშვებს. მაგრამ ეს არ არის. ყველა ბავშვს აქვს სხვადასხვა ასაკის (8 წლიდან) და ახალგაზრდების (14 წლიდან) საზოგადოებრივი ორგანიზაციების უფლება, რომლებიც მიმართულია დასვენების, ორგანიზების, შემოქმედებისა და სპორტულ შესაძლებლობებზე. სახელმწიფომ (სხვადასხვა დონეზე) ხელი უნდა შეუწყოს ისეთი ორგანიზაციების საქმიანობას, სარეკლამო კამპანიების ორგანიზებას, მათთვის საგადასახადო შეღავათებისა და მუნიციპალიტეტის შენობების მიწოდებას, რაც ხელს შეუწყობს სპონსორების და პატრონების ჩართულობას მატერიალური ბაზის გასაუმჯობესებლად.

ბავშვის ეკონომიკური უფლებები

მიუხედავად იმისა, რომ დაბადების ადგილი, ეროვნება და კანის ფერი, ბავშვს აქვს უფლება დაიცვას ზედმეტი სამუშაოდან - საკანონმდებლო აქტების დაფიქსირება მინიმალური ასაკის მიღებას სამუშაო, სპეციალური სამუშაო პირობები და ანაზღაურება. გარდა ამისა, მცირე მოქალაქეები ექვემდებარებიან სოციალური დაცვას, ანუ ისინი სარგებლობენ სარგებლის, რეაბილიტაციის და ა.შ. მათ ასევე აქვთ იურიდიული საშუალება, რათა მცირე ზომის საყოფაცხოვრებო ოპერაციები განახორციელონ. მოზარდები (14 წლის ასაკიდან) აქვთ შესაძლებლობა თავისუფლად გამოიყენონ თავიანთი ფინანსები: საჩუქრები, სტიპენდიები.

ბავშვის სოციალური უფლებები

მოზარდების მთავარი ამოცანაა, შეიქმნას პირობები, რომლებშიც ბავშვებს შეუძლიათ გაიზარდონ ჯანსაღი და სრულად განვითარებული. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, მშობლებმა ან იურიდიულმა წარმომადგენლებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ ბავშვის უფლება განათლების, ანუ მისთვის საბავშვო ბაღისთვის, სკოლისთვის ან სახლის სასწავლებლის მოწყობა. სკოლისა და ბაღის გარდა, შეგიძლიათ ისწავლოთ სპორტულ, ხელოვნებასა და მუსიკალურ სკოლებში. ამავდროულად, სწავლის ძირითად ადგილს არ ექვემდებარება დამატებითი განათლების შეძენის ხელის შეშლა.

ბავშვის უფლებები ოჯახში

პირველი წლები ბავშვის სიცოცხლე მთლიანად დამოკიდებულია მშობლებზე ან მათზე, ვინც შეცვლის მათ. განვიხილოთ უფრო დეტალურად რა უფლებები აქვს ბავშვს ოჯახში:

  1. პირადი არაქონებრივი ქონება:
    • მშობლების შესახებ ინფორმაციის შესახებ - ბავშვის უფლებები, განსაკუთრებით მშობლების დაკმაყოფილებასთან დაკავშირებით, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია უკანასკნელი მშობლის უფლებების მიღების ან ჩამორთმევის შემთხვევაში,
    • ნათესავებთან განსახლებისა და შეუფერხებელი კომუნიკაციისათვის - კანონში გათვალისწინებული მნიშვნელოვანი მიზეზების გარეშე, ვერავინ ვერ შეძლებს მშობლისგან ბავშვის მიღებას ან მათთან კომუნიკაციისთვის კრძალავს, ეს უფლება ასევე ეხება სხვა ნათესავებს,
    • მზრუნველობა ორივე მშობლისგან მიიღონ, როგორც მამა და დედა ვალდებულნი არიან შვილის აღზრდა და მისი სრულფასოვანი განვითარება.
  2. ქონება - გულისხმობს სიცოცხლისა და განვითარებისათვის აუცილებელი მატერიალური შინაარსის მშობლების (მეურვეების) მიღება: საცხოვრებელი ფართი, ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი, საკვები და სხვა. გარდა ამისა, არასრულწლოვნებს შეუძლიათ საკუთრება ან ფულადი სახსრები მიიღონ მემკვიდრეობით ან საჩუქრად. მათ სრულად შეუძლიათ მხოლოდ იმ მომენტიდან, რაც მათ ასაკში მოაქვთ, და ამ დრომდე მათი ინტერესების წარმოდგენის ამოცანაა მშობლების (მეურვეების) მხრებზე.

ბავშვთა უფლებები საზოგადოებაში

გარკვეული ასაკისაგან, ბავშვი ხდება საზოგადოებრივ ცხოვრებაში სრული მონაწილე - მიდის ბაღში და შემდეგ სკოლაში. და თუ ცოტა ხნის წინ, საგანმანათლებლო ან მასწავლებლის ნებისმიერი ქმედება ჩაითვალა საგანმანათლებლო მეთოდის ნაწილი, ახლა არსებობს ტენდენცია, რომ დაიცვას ბავშვის უფლება ფსიქოლოგიური კომფორტით საზოგადოებაში:

  1. ბავშვთა უფლებები საბავშვო ბაღში:
    • უსაფრთხოებაზე, ხელშეუხებლობაზე და ინდივიდუალურ პატივისცემასთან დაკავშირებით - მზრუნველთა არა აქვთ ბავშვის ყვირილის უფლება, გააცნობიერონ მას ძალა, აიძულონ ან შეურაცხმყოფელი.
    • შესაძლებლობების განვითარებაზე - მასწავლებლებმა უნდა ჩაატაროს კლასები სიტყვის, შემოქმედებისა და ფიზიკური შესაძლებლობების განვითარებაზე.
    • სამედიცინო დახმარების მისაღებად - საჭიროების შემთხვევაში, მოსწავლემ უნდა მიიღოს სამედიცინო დახმარება.
  2. სკოლაში:
    • ზოგადი ან ინდივიდუალური გეგმების შესწავლა,
    • გამოიყენოს ბიბლიოთეკა და სასადილო ოთახი,
    • კომფორტულ და უსაფრთხო სასწავლო გარემოზე - სკოლის შენობა უნდა შეესაბამებოდეს სანიტარიულ სტანდარტებს და არ აწუხებს ჯანმრთელობის რისკებს,
    • დაესწრო დამატებით კლასებს (როგორც ფასიანი და უფასო),
    • ფსიქოლოგის და მასწავლებლის დახმარებით,
    • სამედიცინო დახმარება.
  3. ქუჩაში:
    • გადაადგილების თავისუფლებას
    • უსაფრთხოებაზე,
    • სათამაშო მოედნები, პარკები და ა.შ.

ბავშვთა უფლებების დაცვა

თოთხმეტ წლამდე ადამიანები ფიზიკურად ან ფსიქოლოგიურად ვერ იცავენ თავიანთ ინტერესებს. არასრულწლოვანი ბავშვების უფლებების დაცვა მშობლების (მეურვეების) მხარეს ეყრება, რომლებიც შესაბამის განაცხადებს სასამართლოსა და პროკურატურაში ატარებენ. იმ შემთხვევებში, როდესაც არასრულწლოვნებს საკუთარი მშობლების დაცვა სჭირდებათ (ცემის, სასტიკი მოპყრობის, ძალადობის ან მშობლის მოვალეობის შესრულების შეუსრულებლობა), ყველა საქმიანობას ახორციელებს მეურვეობის ორგანოები.

ბავშვის უფლებების შესახებ დოკუმენტები

1924 წელს ბავშვთა დაცვის სხვადასხვა ფორმის ძალადობისგან დაცვა. შეიქმნა ბავშვთა უფლებების დეკლარაცია, რომელიც საფუძვლად დაედო 1989 წლის საერთაშორისო კონვენციას. რატომ არის ცალკე დოკუმენტში გამოცხადებული ბავშვის უფლებების საკითხი? პასუხი ნათელია. იმის გამო, რომ მოზარდები უფრო სუსტია, მას არ შეუძლია დაიცვას საკუთარი თავი და პირველია, რომელიც სამხედრო კატასტროფებისა და ეკონომიკური კრიზისის დროს მოხვდება.

საზოგადოებრივი ორგანიზაციები ბავშვთა უფლებების დაცვაზე

ამრიგად, ბავშვის უფლებების შესახებ კონვენციის ნორმები და პარაგრაფები არ რჩება მხოლოდ ქაღალდზე, თითოეულ ქვეყანაში, რომელსაც ხელი მოაწერა ამ დოკუმენტის მკაცრი კონტროლის განხორციელება. რომელი ორგანიზაცია იცავს ბავშვთა უფლებებს? მთავარ ტვირთი ეკისრება ბავშვის უფლებათა კომისარს ან ომბუდსმენის უფლებებს. გარდა ამისა, არსებობს ბევრი სათემო ორგანიზაცია, რომელიც დაეხმარება რთულ მოზარდებს, მიტოვებულ ბავშვებს და მარტოხელა დედებს.

ბავშვის უფლებათა დეკლარაცია (1959)

1959 წელს გაეროს გენერალური ასამბლეის მიერ მიღებული ბავშვის უფლებათა დეკლარაცია ადგენს შემდეგ პრინციპებს:

  1. ბავშვი უნდა ეკუთვნოდეს ამ დეკლარაციაში მითითებულ ყველა უფლებას. ეს უფლებები უნდა აღიარდეს ყველა ბავშვისთვის გამონაკლისის გარეშე და განსხვავებული ან დისკრიმინაციის გარეშე რასის, კანის ფერის, სქესის, ენის, რელიგიის, პოლიტიკური ან სხვა შეხედულებების, ეროვნული ან სოციალური წარმოშობის, ქონებრივი მდგომარეობის, დაბადების ან სხვა გარემოებების გათვალისწინებით, მისი ოჯახი.
  2. კანონი და სხვა საშუალებები უნდა უზრუნველყოფდეს ბავშვის განსაკუთრებული დაცვით და უზრუნველყოფილი შესაძლებლობები და ხელსაყრელი პირობები, რაც საშუალებას მისცემს მას ფიზიკურად, მენტალურად, მორალურად, სულიერად და სოციალურად ჯანსაღი და ნორმალურად განვითარებასა და თავისუფლებისა და ღირსების პირობებში. ამ მიზნით კანონების გაცემისას, ძირითადი განხილვა უნდა იყოს ბავშვის საუკეთესო ინტერესები.
  3. ბავშვის დაბადებიდან ბავშვს უნდა ჰქონდეს სახელი და მოქალაქეობა.
  4. ბავშვი ისარგებლებს სოციალური უსაფრთხოებით. მას უნდა ჰქონდეს ჯანსაღი ზრდისა და განვითარების უფლება, რისთვისაც განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს მას და მის დედას, მათ შორის პრენატალურ და პოსტნატალურ ზრუნვას. ბავშვს უნდა ჰქონდეს სწორი საკვები, საცხოვრებელი, გასართობი და სამედიცინო დახმარება.
  5. ბავშვი, რომელიც ფიზიკურად, გონებრივად ან სოციალურად დაუცველია, საჭიროა სპეციალური მკურნალობის, განათლებისა და მოვლა-შენახვისათვის მისი განსაკუთრებული მდგომარეობისათვის.
  6. მისი პიროვნების სრული და ჰარმონიული განვითარებისათვის ბავშვს სიყვარული და გაგება სჭირდება. მისი მშობლების მოვლისა და პასუხისმგებლობის ქვეშ უნდა იზრდებოდეს და, ნებისმიერ შემთხვევაში, სიყვარული და მორალური და მატერიალური უსაფრთხოების ატმოსფეროში, ბავშვი არ უნდა, გარდა იმ შემთხვევებისა, როდესაც არსებობს განსაკუთრებული გარემოებები, მისი დედისგან გამოყოფილია. საზოგადოება და სახელმწიფო ორგანოები ვალდებულნი არიან ვალდებულნი იქნენ ოჯახის გარეშე ბავშვების მოვლა-პატრონობა და ბავშვები, რომლებსაც საარსებო საშუალება არ გააჩნიათ. სასურველია, რომ ბავშვის მოვლა-პატრონობისთვის სახელმწიფო ან სხვა შეღავათები გადაეცეს დიდ ოჯახებს.
  7. ბავშვს აქვს უფლება მიიღოს განათლება, რომელიც უნდა იყოს თავისუფალი და სავალდებულო, როგორც მინიმუმ, ელემენტარულ სტადიაზე. მას უნდა მიეცეს განათლება, რომელიც ხელს შეუწყობს მის ზოგად კულტურულ განვითარებას და იმ წყალობით, რომლითაც შესაძლებელი გახდება შესაძლებლობების თანასწორობის საფუძველზე თავისი შესაძლებლობები და პირადი გადაწყვეტილებები, ასევე მორალური და სოციალური პასუხისმგებლობის ცნობიერება და საზოგადოების სასარგებლო წევრი გახდეს. ბავშვის საუკეთესო ინტერესი უნდა იყოს სახელმძღვანელო პრინციპი მათთვის, ვინც პასუხისმგებელია მათი განათლებისა და სწავლებისთვის, ეს პასუხისმგებლობა პირველ რიგში მშობლებთან ერთად მდგომარეობს. ბავშვი უნდა უზრუნველყოფილ იქნას თამაშებითა და გასართობი საშუალებების სრული შესაძლებლობა, რომელიც მიზნად ისახავს მიზნად ისახავს განათლების მიღწევის მიზნებს, საზოგადოებამ და საზოგადოებრივმა ხელისუფლებამ უნდა უზრუნველყონ ამ უფლების განხორციელების ხელშეწყობა.
  8. ბავშვი უნდა იყოს ყველა იმ გარემოებათა შორის, ვინც პირველ დაცვასა და დახმარებას იღებს.
  9. ბავშვი დაცული უნდა იყოს ყველა სახის უგულებელყოფისაგან, სისასტიკითა და ექსპლუატაციისგან. ეს არ უნდა იყოს ვაჭრობის ნებისმიერი ფორმით.
  10. ბავშვი არ უნდა დაინიშნოს სათანადო მინიმალური ასაკის მიღწევამდე, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დაეკისროს ან იმუშაოს ან იმუშაოს ან იმუშაოს, რომელიც ზიანს მიაყენებს მის ჯანმრთელობას ან განათლებას ან ხელს უშლის მის ფიზიკურ, ფსიქიკურ თუ მორალურ განვითარებას.
  11. ბავშვი დაცული უნდა იყოს პრაქტიკებით, რომლებიც ხელს შეუწყობს რასობრივი, რელიგიური ან სხვა ნებისმიერი სახის დისკრიმინაციას. მან უნდა გაიზარდოს ურთიერთგაგების, ტოლერანტობის, მეგობრობას შორის მეგობრობა, მშვიდობა და საყოველთაო ძმობა და ასევე სრული ცნობიერებაში, რომ მისი ენერგია და შესაძლებლობები უნდა მიეძღვნებოდეს სხვა ხალხის სასარგებლოდ.

ლიტერატურა

  • ადვოკატირება: ბავშვის უფლებები: ადამიანის უფლებები, 1997 ISBN 978-5-7712-0378-2
  • გაერო
    • კონვენცია ბავშვის უფლებათა შესახებ, გაეროს, 1989 წ
    • კონვენცია ბავშვთა შრომის, შრომის, შრომის, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის სამინისტროს ყველაზე ცუდი ფორმების აღმოფხვრის აკრძალვის შესახებ
    • კონვენცია უმუშევრობის მიღებაზე მინიმალური ასაკის შესახებ, ILO, 1973
    • გაეროს ბავშვთა ფონდის პორტალზე ბავშვის უფლებების შესახებ დოკუმენტები
    • გაეროს ბავშვთა უფლებების კომიტეტი (ინგლისური)
      • კომიტეტის დოკუმენტები რუსულ ენაზე
  • ევროპული საერთაშორისო ორგანიზაციები
    • ევროპის კონვენცია ბავშვთა უფლებების სწავლების შესახებ, ევროპის საბჭო, 1996
    • ბავშვის უფლებები ევროპის სოციალური ქარტიის ფარგლებში (ინჟინრები)
    • ევროკავშირის სახელმძღვანელო პრინციპები ბავშვთა უფლებების დაცვისა და ხელშეწყობის შესახებ: განმარტებითი ბარათი, 2007
  • ინდივიდუალური ქვეყნები
    • ფედერალური კანონი 24 ივლისი, 1998 N 124-FZ "ბავშვთა უფლებების ძირითადი გარანტიები რუსეთის ფედერაციაში"
    • ბავშვთა სამართლებრივი პორტალი (ბელარუსი)
    • ბავშვთა უფლებების დაცვის სახელმწიფო ინსპექცია (ლატვია)

ვიკიმედიის ფონდი. 2010 წ

იხილეთ "ბავშვის უფლებები" სხვა ლექსიკონებში:

დედათა და ბავშვთა უფლებები - საბჭოთა კანონების მიხედვით. დედა და ბავშვი გარს შემოუდგენენ სსრკ-ში დიდ ყურადღებას, სიყვარულს და ზრუნვას. სსრკ-ში ქალთა უფლებების დაცვის რიგი კანონების გარდა არსებობს სპეციალური კანონები ორსული ქალებისა და ძუძუთი ქალების შრომის დაცვის შესახებ ... მოკლევადიანი ენციკლოპედია საყოფაცხოვრებო

ბავშვის უფლებათა კონვენცია - გაეროს ბავშვის უფლებათა კონვენცია არის საერთაშორისო სამართლებრივი დოკუმენტი, რომელიც განსაზღვრავს ბავშვთა უფლებებს სახელმწიფოებში. ბავშვთა უფლებების კონვენცია არის სავალდებულო ბუნების პირველი და ძირითადი საერთაშორისო სამართლებრივი ინსტრუმენტი, რომელიც ... ... ვიკიპედია

გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია - გაეროს ბავშვის უფლებათა კონვენცია არის საერთაშორისო სამართლებრივი დოკუმენტი, რომელიც განსაზღვრავს ბავშვის უფლებებს, კულტურული მიღწევების გამოყენებას, დასვენების და დასვენების უფლებას და გაეროს წევრი ქვეყნების მიერ ბავშვებისთვის სხვა მომსახურებების უზრუნველყოფა. ბავშვთა უფლებების კონვენცია ... ვიკიპედია

ბავშვის უფლებათა ჟენევის დეკლარაცია - ბავშვის უფლებათა დეკლარაცია, რომელიც ეგრანტი ჯებბმა შეიმუშავა, 1924 წლის 26 ნოემბერს ჟენევაში გაეროს მეხუთე ასამბლეის მიერ მიღებულ იქნა [1]. იგი შედგებოდა ხუთი ძირითადი პრინციპი, კერძოდ, ბავშვთა შრომისა და მონობის წინააღმდეგ, ბავშვთა ტრეფიკინგის წინააღმდეგ ... ... ვიკიპედია

რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის თანაშემწე ბავშვთა უფლებების შესახებ - რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის, რუსეთის ფედერაციის ფედერალური სახელმწიფო სამსახურის თანამდებობის პირი, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ბრძანებულება რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის 2009 წლის 1 სექტემბრის № 986 "

Knesset ბავშვთა უფლებების კომისია - ბავშვთა უფლებების შესახებ ქნესეთის კომისია (ჰაბს ჰოუჰი ჰეი ყვითელი) სპეციალური Knesset კომისია, რომელიც ეხება ბავშვთა უფლებების დაცვას. კომისიის ინფორმაცია კნესტის ვებ-გვერდზე გამოქვეყნებული ინფორმაციის თანახმად, ... ... ვიკიპედია

ბავშვის უფლებათა დეკლარაცია - ბავშვის უფლებათა დეკლარაცია, მიღებული გენ. გაეროს ასამბლეა 20 ნოემბერს. 1959. სპეციალური საჭიროებების საჭიროება. ბავშვთა უფლებების დაცვა პირველად გამოაცხადა ბავშვთა უფლებების შესახებ ჟენევის დეკლარაცია (1924), მაშინ ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია 1948, საერთაშორისო ... ... დემოგრაფიული ენციკლოპედიური ლექსიკონი

ბავშვის უფლებათა დეკლარაცია - მიღებულია გაეროს გენერალური ასამბლეის მიერ 1959 წლის 20 ნოემბერს. ბავშვის უფლებების დაცვის განსაკუთრებული საჭიროება პირველად გამოაცხადა ჟენევის დეკლარაცია ბავშვთა უფლებების შესახებ (1924). დ. აცხადებს განათლების სფეროში ბავშვთა თანაბარ უფლებებს, ... ... დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

ბავშვთა უფლებები - უფლებათა თეორია ბუნებრივი და სამართლებრივი უფლებები უფლებები მოთხოვნები და თავისუფლება უფლებები უარყოფითი და დადებითი უფლებები ინდივიდუალური და ჯგუფური უფლებები ... ვიკიპედია

განსხვავება ბავშვის უფლებებსა და მოზარდების უფლებებს შორის

ამ განსხვავების გასაგებად, აუცილებელია ორი ცნების განხილვა. პირველი არის სამართლებრივი უნარი. კანონიერი ქმედუნარიანი საშუალებები უნდა ჰქონდეს რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციით გათვალისწინებული ყველა უფლება, ხოლო პირს აქვს შობადობის უნარი. მეორე კონცეფცია არის სიმძლავრე. მხოლოდ ბავშვი არ არის ისეთი, როგორც ეს უმრავლესობის ასაკისაა, ამიტომ ბავშვს უფლება აქვს ისარგებლოს მხოლოდ ამ მომენტში, მაგალითად, ხმის მიცემის უფლება.

ბავშვთა უფლებები

ბავშვის ძირითადი უფლებები, რომლებიც გათვალისწინებულია რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციაში:

1. სიცოცხლის უფლება. ყველა ადამიანს აქვს ეს უფლება დაბადებიდან. ეს გულისხმობს ადამიანის დასაცავად აკრძალვას, ასევე ის, რომ სახელმწიფო ვალდებულია დაიცვას და დაიცვას ადამიანის სიცოცხლე.

2. პირის თავისუფლებისა და უსაფრთხოების უფლება. ეს უფლება - სამართლებრივი საფუძვლის საფუძველი. თავისუფლება ნიშნავს შესაძლებლობას იცხოვროს ისე, როგორც მას სურს, მაგრამ პირობით, რომ ის არ დააზიანებს სხვები. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ თავისუფლება ეწინააღმდეგება ასეთ ცნებებს, როგორც მონობისა და იძულება. ბავშვებთან დაკავშირებით აღსანიშნავია, რომ რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციის თანახმად, ბავშვების ექსპლუატაციას, ასევე მათი გატაცებისა და ტრეფიკინგის აკრძალვას.

3. ჯანმრთელობისა და სამედიცინო მომსახურების უფლება. რუსეთის ფედერაციის მდგომარეობის გათვალისწინებით, ბავშვთა ჯანმრთელობის დაცვა განვითარებაში მნიშვნელოვანი ფაქტორია. Вне зависимости от социального положения ребенок имеет право получить медицинскую помощь в любом государственном медицинском учреждение. Также стоит отметить, что дети, которые еще не являются совершеннолетними, но им больше пятнадцати лет, имеют право сами решать, соглашаться или нет на медицинское вмешательство.

4ოჯახში განათლების უფლება. ყველა ბავშვს აქვს მშობლის დაცვა და მოვლა. სახელმწიფო, თავის მხრივ, მთელ რიგ ზომებს იღებს ოჯახების მხარდასაჭერად (დიდი ოჯახების დახმარება). გარდა ამისა, რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციის თანახმად, არავის აქვს უფლება მიიღოს ბავშვის მშობლები საკმარისი მიზეზის გარეშე. მაგრამ, როგორც ხანდახან ხდება, რომ ბავშვი ობოლია, სახელმწიფო ხელს უწყობს შვილად აყვანა ბავშვს სხვა ოჯახისთვის.

5. განათლების უფლება. სავალდებულოა მიიღოს ძირითადი ზოგადი განათლება, რომელიც, რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციის თანახმად, თავისუფალია. ასევე, ყველას აქვს უფლება, უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში კონკურენტულ ბაზაში შევიდეს და ასევე თავისუფალია. იმისათვის, რომ ბავშვი მიიღოს განათლება, სახელმწიფო ითვალისწინებს განათლების სხვადასხვა ფორმებს (სრულ განაკვეთზე / ნახევარ განაკვეთზე, დისტანციურ სწავლებას), სხვადასხვა სახის წახალისების (სტიპენდიის, მატერიალური დახმარების, მათთვის, ვინც არ მიიღებს განათლებას საკუთარ მშობლიურ ქალაქში - ადგილი ჰოსტალში).

6. საცხოვრებლის უფლება. ბავშვთა საცხოვრებელი ადგილი ნიშნავს მშობლების ან მეურვეების რეზიდენციას. თუმცა, არსებობს შემთხვევები, როდესაც ადამიანს არ აქვს საცხოვრებელი და არ აქვს შესაძლებლობა შეიძინოს ეს. აქ სახელმწიფო დახმარებას უწევს სხვადასხვა სარგებლის ან საცხოვრებლის სერტიფიკატის მეშვეობით.

7. საკუთრება და მემკვიდრეობა. ყველას აქვს საკუთრების უფლება, მათ შორის ბავშვი. ახლა ხშირად ხშირია შემთხვევები, როდესაც შვილებს ეკუთვნის ეს ნაწილი ან საჩუქრად მიღებული საჩუქრად ან მემკვიდრეობით. გარდა ამისა, ბავშვებს აქვთ მემკვიდრეობის უფლება. არასრულწლოვნები კანონით დადგენილ შემთხვევებში მემკვიდრეობით სარგებლობენ გარკვეული სავალდებულო წილის მისაღებად.

შინაარსი

რუსეთის კანონი ადგენს, რომ ადამიანისა და მოქალაქის უფლებები და თავისუფლებები ეკუთვნის ბავშვს დაბადებიდან და გარანტირებულია სახელმწიფოს მიერ. აკრძალულია ბავშვის უფლება, ბავშვის, საბავშვო ბაღის ან სკოლაში სწავლისას. 8 წელზე მეტი ასაკის ბავშვები თავისუფლად ქმნიან საზოგადოებრივ ასოციაციებს, გარდა პარტიის და რელიგიური პირობა.

კანონი ბავშვის რამდენიმე უფლებას ასახელებს, რომელიც აღწერს პროცედურას:

  • ჯანმრთელობის დაცვის უფლება - ითვალისწინებს ბავშვთა უფასო სამედიცინო მომსახურებას, მათ შორის რეაბილიტაციას, პრევენციას, სანატორიუმ-კურორტის მკურნალობას, შემდგომი ზრუნვას, შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვთა სამედიცინო რეაბილიტაციას და ქრონიკული დაავადებების მქონე ბავშვებს,
  • პროფესიული განათლებასა და დასაქმების სფეროში - 15 წლამდე ასაკის ბავშვების შრომის გარანტიები (შრომის, შრომის დაცვის, სამუშაო საათების შემცირების, შვებულების და შრომის ანაზღაურება) და სხვადასხვა სახის შეღავათების გათვალისწინებით, 14 წლამდე ასაკის ბავშვებისათვის,
  • დასვენების უფლება მოიცავს სახელმწიფო კონტროლს უსაფრთხო, მაღალი ხარისხის და ხელმისაწვდომი ბავშვების საქმიანობის უზრუნველსაყოფად.

ფედერალური კანონი ასევე ითვალისწინებს ბავშვთა დაცვის რამდენიმე ღონისძიებას:

  • ჯანმრთელობის დაცვა და მორალური განვითარება, მათ შორის უთანასწორობის, შეუწყნარებლობის, ძალადობისა და ანტისოციალური ქცევის, პორნოგრაფიის, არატრადიციული სექსუალური ურთიერთობების, ალკოჰოლი, თამბაქო და ნარკომანიის პროპაგანდა, კერძოდ, თამაშებისა და სათამაშოების გამოკვლევა.
  • ბავშვთა სოციალური ინფრასტრუქტურის დაცვა, კერძოდ, ასეთი ობიექტების აღმოფხვრა მხოლოდ სპეციალური კომისიის თანხმობით,
  • ბავშვთა ექსპლუატაციას და ბავშვების გაყიდვას, მათ შორის მსხვერპლთა და მათი მშობლების მხარდაჭერას,
  • რთულ სიტუაციებში ბავშვთა უფლებების დაცვა - ობოლი, შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვები, ძალადობის მსხვერპლები, შეიარაღებული კონფლიქტები და კატასტროფები, ღარიბი ან ლტოლვილთა ოჯახები, საგანმანათლებლო კოლონიების ბავშვები. [5]

ბავშვის ქონებრივი უფლებები რეგულირდება რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსის მე -60 მუხლით [6].

პროფილის ოფისები რედაქტირება

ფედერალური ხელისუფლება იღებს კონცეპტუალურ დოკუმენტებს, როგორიცაა ბავშვთა ეროვნული სამოქმედო სტრატეგია და განახორციელოს ფედერალური მიზნობრივი პროგრამები ბავშვთა უფლებების დაცვისა და ბავშვთა მხარდაჭერისა და ამ სფეროში საერთაშორისო ვალდებულებების შესრულების მონიტორინგი.

რეგიონალური ხელისუფლება პასუხისმგებელია ობოლ და სოციალურად დაუცველი ბავშვების სოციალური მხარდაჭერისთვის, ასევე ბავშვთა დასვენებისა და ჯანმრთელობის უზრუნველსაყოფად.

კანონი ითვალისწინებს სპეციალური ფედერალური ომბუდსმენის დანიშვნას ბავშვთა უფლებებისა და ბავშვთა ომბუდსმენისთვის რეგიონალურ დონეზე.

Pin
Send
Share
Send
Send