ორსულობა

როგორ გადავწყვიტოთ კრიზისები ბავშვებში ერთი და ნახევარი, 3 წლის და უფროსი?

Pin
Send
Share
Send
Send


ბავშვი იზრდება და 12 თვის ასაკში მშობლები იწყებენ შეინიშნება ადრე უჩვეულო ქცევითი ხარვეზები. ის უფრო დატვირთულია, თუნდაც ნერვული, ცრემლები უფრო ხშირად გამოჩნდება, არ სურს ძილის დროს და ჭამოს დროულად, და ძალიან ძნელია დედაჩემისთვის მშობიარობიდან წასვლას ბიზნესზე, რადგან ეს ცოტა ხნის წინ იყო. ეს ქცევა დამახასიათებელია ბავშვის ცხოვრების პირველი წლის კრიზისიდან, რომელიც დაახლოებით 9 თვის განმავლობაში იწყება და დაახლოებით ექვსი თვის განმავლობაში.

როგორ აღიარებს პიროვნების კრიზისს ბავშვის პირველ წელს?

ცხოვრების გზაზე რთული გარდამავალი სახელმწიფო არ იქნება ერთი. ქცევის რეგულირება ხდება დაბადებიდან დაუყოვნებლივ, როდესაც იგი იყენებს მის გარშემო არსებულ სამყაროს. შემდეგი მოდის პირველი დაბადების დღე, მაშინ თქვენ უნდა ფრთხილად მე -3 დაბადების დღე და 6 წლის. მოზარდებში ეს პერიოდი აღინიშნება 12-13 წლის ასაკში.

ერთწლიანი ბავშვი გვიჩვენებს დაუმორჩილებლობას, არაჩვეულებრივად, ტირილით, იცვლება მისი ფსიქოლოგია. მშობლები ვერ გააცნობიერებენ იმ დროს, რომ მათი შვილი აღარ არის ბავშვი, ის გაიზარდა, გახდა უფრო დამოუკიდებელი, ცნობისმოყვარეობა - აქედან გამომდინარე ყველა ჩვევა. თქვენ უბრალოდ უნდა გააცნობიერონ, რომ განვითარდეს ახალი ეტაპის განვითარება და შესაბამისად ეს მკურნალობა, მაგრამ როგორ გამოვყოთ კრიზისის 1 წელი მარტივი ჯიუტიდან?

განმასხვავებელი თვისებები

  • არ დაემორჩილონ, სიჯიუტის კვალი. ბავშვი აუცილებლად იცნობს საკუთარ თავს ზრდასრული და უარს ამბობს მშობლების მოთხოვნების შესრულებაზე: არის პირველი წლის კრიზისის ნიშნები.
  • განწყობა დღეში რამდენიმეჯერ იცვლება. კრუნჩხვები შეიძლება უკმაყოფილების შემთხვევაშიც კი აგრესიულად გამოხატოს და ხშირად ამ პერიოდში უბედურია.
  • აუხსნელი ქცევა. ჩახუტება და კოცნა, და შემდეგ მოულოდნელად შეიძლება მოხვდა. საყვარელი სათამაშო გარეშე, ის ტირის და უარს იტყუება, და ერთი წუთით, ის ისევ სცემს იატაკზე.
  • შეუმჩნეველი ადრე შეხებია. შენც კი ბავშვს შეუძლია დაარტყა კიდეც - ის ტირილი, შეურაცხყოფა და ამისათვის არავის შეუძლია განსაზღვროს.
  • დედა ყოველთვის უნდა იყოს იქ. ეს ბავშვის ინსტალაცია ქმნის მის შეყვარებულს დაკარგულ შიშს - ბავშვი, თითქოს sewn, შემდეგნაირად დედაა.
  • გაზრდილი მოთხოვნა თქვენთვის. როდესაც დედა ან მამა სხვა ობიექტზე ყურადღების გადასატანად, ეჭვიანობის ნიშნებია.

ბავშვის კრიზისული ქცევის მიზეზები

ყოველი ჩაბარების დღეს, ერთი წლის ბავშვი სულ უფრო და უფრო მეტად მიეჩვია მიმდებარე სივრცეს. ის იწყებს ახალი რამ მისვლას, გრძნობს მათ, შეადაროთ სხვები. განვითარება უზარმაზარი ნაბიჯებით მიმდინარეობს როგორც ფიზიკურად ისე ინტელექტუალურად, ყველაფერი ახალია, ვისწავლე ახალი ფეხით გასეირნება.

მწირი, მისი აზრით, სრულყოფილებას მიაღწია და ზრდასრული გახდა. იგი ისე ადარებს, როგორც მოზარდები, და, შესაბამისად, უნდა იყოს იგივე დამოუკიდებელი. ის უკვე დიდი გახდა და სხვების რჩევა არ უნდა დაიცვას. ეს აღინიშნა ბავშვის ცხოვრების პირველი წლის კრიზისის მნიშვნელოვან მიზეზზე - პირველი იუბილე ითვლება ძნელია აღზრდის, რომ ეს უნდა იყოს სათანადოდ.

ყარაპუზს სურს, რომ ფეხით გაეგრძელებინა საკუთარი დახმარება, დახმარების გარეშე და დედაჩემი მყარად გაეცნო და ხელი არ გაუშვა. ლანჩზე, დედამ, როგორც ადრე, კოვზიზე იკვებება, ხოლო კუბი მოითხოვს დამოუკიდებლობას. აქედან - გაუგებრობა ერთმანეთს.

მოზარდები არ იციან, რომ ბავშვი გაიზარდა, და ისინი კვლავ მკურნალობა მას, როგორც ბავშვი. თავის მხრივ, აგრესიის ან წინააღმდეგობის გაწევისას მშობლები იწყებენ მოთხოვნის წარდგენას, ზოგჯერ მათი ხმათა ან ძალაუფლების ამაღლების დახმარებით. მშობლების ეს ქცევა არასწორია.

რას აკეთებენ მოზარდები პირველ წელს კრიზისში? იზრდება თქვენი ბავშვი: გაითვალისწინოს მისი საჭიროებების, ვხედავ მისი პიროვნება მას, მისთვის მეტი თავისუფლება. არ შეგეშინდეთ ბავშვის ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებები. ეს არის ევოლუციური ნაბიჯი ყველას მიერ. ამ პერიოდში მოზარდის მიერ შეძენილი ნეოპლაზმა სხვისთვის ბედნიერი და საოცრად გამოიყვანა - ეს არის საუბარი. სასიამოვნო ნეოპლაზმა: სიტყვები, პირველ რიგში, გაუგებარია ყველას, გარდა მშობლებისა, მაშინ ხსნის ნათელი და ნათელი. რამდენად სწრაფად ბავშვი გაიგებს, რომ საუბარი უფროსებზეა დამოკიდებული. თუმცა, არ არის აუცილებელი, გავიმეოროთ ის სიტყვები, რაც მას კარგად ესაჭიროება.

ბავშვთა ფსიქოლოგთა საბჭოები და პედიატრები

ექსპერტებმა შეიმუშავეს ისეთი მეთოდები, რომლებიც ხელს შეუწყობს 1 წლის კრიზისის შენარჩუნებას, მშობლების მშობლებთან ურთიერთობის უარყოფით გავლენას. თქვენ არ შეგიძლიათ indulge ყველა whims. შეუძლებელია არ უპასუხოს ყვირილი და აგრესია, მაგრამ ბავშვის გავლენა ძალაში დახმარების გარეშეც მიუღებელია. კომოროვსკი, ცნობილი პედიატრი, დეტალურად აღწერს თავის ლექციებში ძირითად რჩევებს:

  1. არჩევითად არ დაუშვათ. არასწორი ყველაფერი განურჩეველი ან კრძალავს. ბავშვი უნდა იცოდეს ოჯახში ან საზოგადოებაში მიღებული წესები, მაგრამ არ უნდა იყოს ბევრი აკრძალვა. თუ რამე შეიძლება გადაწყდეს ძირითადი პრობლემები, მაშინ ეს უკეთესია ამის გაკეთება.
  2. არ ჩაიშალოს ბავშვის ინიციატივა. თუ ის ცდილობს რაღაცის გაკეთებას, არ კრძალავს.
  3. ნუ იტყვით ძალით. გამოცდილი დედები იციან, რომ ბავშვი, როდესაც მშიერი, ის იტყვის ამის შესახებ.
  4. მოუსმინეთ გადაუდებელ მოთხოვნებს, სურვილების ბავშვის, რადგან დედა არ არის რთული გავაკეთოთ ინტუიციური დონეზე.
  5. უმჯობესია იყოს თქვენს შვილთან მეგობრობა, ვიდრე პედაგოგის როლი. ერთობლივი თამაში, ბავშვთა ფილმების ყურება და აერთიანებს.
  6. ისაუბრეთ თქვენს შვილთან დაკავშირებით ყველაფერი, რაც მის ინტერესს იწვევს. ეს ხელს შეუწყობს საზოგადოებას, სიტყვის სწორად წარდგენას, სიტყვებს ბავშვთა სიტყვისგან გაათავისუფლებს.
  7. დახმარებას ითხოვენ ბავშვი სიამოვნებით დაეხმარება, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც მისი დედა მას შეაქვს.
  8. ბავშვი ტირის და არ სურს შეჩერება? სცადეთ მარტო ის ოთახში. ალბათ ის სწრაფად გადართოთ თამაშს ან რაღაცას. მარტო ტირილი არ იქნება საინტერესო.
ბავშვს უნდა მიეცეთ ინიციატივა, დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღება - აკრძალვები მართლაც სერიოზული სიტუაციებისათვის ან ოჯახური ტრადიციების შენარჩუნების მიზნით.

რა ქმედებები არ შეიძლება გაკეთდეს?

ამ რთული პერიოდის განმავლობაში შეცდომების გამორიცხვის მიზნით, ფსიქოლოგები მიმართავენ განსაკუთრებულ ყურადღებას მოზარდების იმ ქმედებებზე, რომლებიც მიუღებელია:

  1. არ აჩვენო შენი ძალა, ძალა და არ განადგურება მშობლის უფლებამოსილება. ყოველთვის უკეთესია, რომ იყოს მეგობარი.
  2. არ დაუშვას ბავშვის სურვილი დამოუკიდებლად. ეს შეიძლება გამოიწვიოს ინფანტილიზმში სრულწლოვანებამდე.
  3. შეინარჩუნეთ ჯანსაღი ბალანსი აკრძალვასა და ნებართვას შორის. შენი გადაწყვეტილებები გონივრული უნდა იყოს.
  4. მოზრდილები უნდა მიჰყვნენ ერთი თირკმლის სისტემას. ჩვენ არ უნდა დავუშვათ ბავშვი, ისმინა აკრძალვა დედისგან, რომ იგივე თხოვნით მივცეთ ბებიას, იცოდეს, რომ ის მიიღებს ნებართვას.
  5. სცადეთ დაბალანსება ბავშვისთვის განკუთვნილ დროს და სიცოცხლის საათი, რომელიც საჭიროა ზრდასრული პრობლემების გადასაჭრელად. თქვენ არ შეგიძლიათ მხოლოდ ბავშვის ცხოვრება. ის არ უნდა მოითხოვოს მისი მშობლები. თუმცა, მას ყურადღების მიპყრობა მისთვის.
  6. ნახეთ თქვენი სიტყვები და ქცევები კრახებთან ერთად. ამ ასაკის განმასხვავებელი თვისებაა მოზარდების იმიტაცია, სიტყვის შთაბეჭდილება, ხასიათის თვისებები და ქცევა.
  7. არ დაარღვიოთ ტირილი, და კიდევ უფრო მეტიც, არ დაუშვას თავს მოხვდა ბავშვი, მიუხედავად კრიზისის ერთი წლის განმავლობაში.
  8. ნუ ბავშვს ბავშვის უღელტეხილებზე. არ გპირდებიან მიმზიდველი ტურები, ნუ იყიდით ტკბილეულით მშვიდობით. ნუ მიიღებთ თქვენს ხელში, როდესაც ცრემლები გამოჩნდება.

ნუ გეშინია

როგორც ყოველთვის, მას შემდეგ, რაც ქარიშხალი მოდის მშვიდი. კრიზისული პერიოდის შემდეგ, აუცილებლად მოვა დრო სიფხიზლის, ზრდასრული სამყაროს ადგილის შესახებ. იგი გააგრძელებს განვითარებას, იზრდება, გაიგე უცნობი, კომუნიკაციის უნარი. გარდამავალი პერიოდის ნეგატიური თვისებები შეიძლება ბავშვის ხასიათში ჩაითვალოს მხოლოდ მშობლების არასწორი ქცევის შემთხვევაში: ზეწოლა, ძალაუფლების მანიფესტაცია.

იყავი მეგობარი თქვენს შვილთან ნებისმიერ დროს, შეეცადეთ გადალახონ ნებისმიერი პრობლემა ერთობლივი ძალისხმევით. ეს არის დარწმუნებული გზა, რომ ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნების დამუშავება და ოჯახში ერთობლივი ნდობის მყარი საფუძველი ჩაითვალოს, უფრო ადვილია 1 წლის კრიზისის შედეგების გადარჩენა.

ფსიქოლოგია და კონცეფცია

კრიზისული ასაკი - რა არის ეს?

ბავშვობის კრიზისი ეწოდება გარდამავალი პერიოდი შორის ასაკობრივი ეტაპები.

ეს ხდება განვითარების გარკვეული ეტაპის დასრულებისას. ეს მოვლენა ხდება ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური ცვლილებების გამო.

როგორ კრიზისი გამოვლინდა ბავშვის ტემპერამენტი, ხასიათი და სოციალური ურთიერთობები. თუ ერთ შემთხვევაში მისი მანიფესტაცია ძლიერია, ბავშვი ნერვული გახდამაშინ მეორეში ძნელია შენიშვნა.

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ასეთი პერიოდის განმავლობაში ყველაზე მშვიდი ბავშვები ძალიან ნერვული, გაღიზიანებული და აგრესიულია. ისინი რეაგირებას ემოციურად იცნობენ სიტყვებს და ფრაზებს, ცდილობენ დაამტკიცონ თავიანთი საქმე.

ახალგაზრდა ბავშვი ტირილით, ფეხებითა და ფეხებით, ცეცხლსასროლი იარაღით ცეცხლსასროლი იარაღით და ისტერიულად ჰისტერიკებში. ხანდაზმული ბავშვები ჩვეულებრივ ამტკიცებენ მშობლებთან, კონფლიქტის პროვოცირებას, არ ცდილობენ კომპრომისს.

ექსპერტების აზრით, ასეთი მოვლენები არ გაქცევა. ისინი მნიშვნელოვანია ბავშვის განვითარებისთვის, მისი ფსიქიკისა და სოციალური ურთიერთობების ჩამოყალიბებაზე.

კრიზისის ხანგრძლივობა, როგორც წესი, არ აჭარბებს რამდენიმე თვის განმავლობაში, მაგრამ უარყოფითი ფაქტორების გავლენის ქვეშ, გარკვეულ გარემოებებში გაზრდის ხანგრძლივობას.

ცხოვრების პირველი წელი

1 წლის კრიზისი ხასიათდება რამდენიმე თავისებურებით, რომლებსაც მშობელმა უნდა იცოდეს. განვიხილოთ მაგიდა:

ბავშვები ამ ასაკში ძალიან მწვავე გახდებიან, ისინი ძალიან დაარღვიეს, თუ მათი დედა ყვირიან მათთვის და რაღაცას აწყდება. თქვენ უნდა იყოს მოსიყვარულეა, hug ბავშვი დროს ისტერიკა, რადგან ფიზიკური კონტაქტი მას მნიშვნელოვანია: ის გრძნობს სითბოს დედა და calms ქვემოთ.

თუ ბავშვი დამოუკიდებელი გახდა, არ კრძალავს მას.

მაგალითად: მას სურს ჭამა თავად კოვზი, იღებს მას ხელში, ჩვენ უნდა დაუშვას მას ცდილობენ ჭამა საკუთარი. ეს ხელს შეუწყობს მის განვითარებაზე მომგებიანი ეფექტს.

გარდა ამისა, აუცილებელია იყოს მეგობარი მას: ითამაშე ერთად, ნახეთ მულტფილმები. ერთობლივი დროსი და მშობლების ყურადღება ბავშვს მისცემს უსაფრთხოებას. ის გაიგებს, რომ მას უყვარს და აფასებს, მაშინ კრიზისი უფრო ადვილად დაძლევს და სწრაფად გადალახავს.

ერთი და ნახევარი წლის განმავლობაში

ამ პერიოდის აღიარება ადვილია. გამოჩნდება შემდეგი ნიშნები:

    აუხსნელი ქცევა. ბავშვებს პირველად შეეძინათ საყვარელი, შემდეგ კი მოხვდა, ან მოულოდნელად გადაყარეთ მისი საყვარელი სათამაშო იატაკზე.

ასეთი ქმედებები ახდენს ნერვული სისტემის რესტრუქტურიზებით, ხანგრძლივობას.

  • ყოველთვის დედამიწასთან ახლოს. ბავშვები ყველგან დაიცვან თავიანთი დედა, სადაც ის მიდის და ტირილი, თუ მოულოდნელად დედა წავიდა მისი ბიზნესი.
  • სიჯიუტე. ბავშვი იწყებს მზრუნველობის გამოვლენას და მშობლების მოსაზრებების შეუსრულებლობას. მაგალითად: ბავშვს შეუძლია მიიღოს თავისი პერანგი და მიიღოს მეორე ხელში, აჩვენებს, რომ მას უყვარს სხვა ტანსაცმელი. არსებობს საკვების ჭამაზე უარის შემთხვევები: საჭმლის მომწამლავს, ტირილს.

  • ცოდნა მსოფლიოში. ბავშვი ცდილობს შეისწავლონ ამ სამყაროში მისი მშობლების დახმარების გარეშე: ის ცდილობს, გამოვიდეს კბილებისგან, გაჰყვა დედას, ყველაფერს აკეთებს, რაც აკრძალულია. თუ დედას არ უთხრა, არ შეეხოთ რაღაცას, მაშინ აუცილებლად უნდა მოვიდეს მათთან და ტირილი, თუ ეს ყველაფერი წაიღეს მისგან.
  • მიზეზი ასეთი ქმედებაა ბავშვის ინტელექტუალური განვითარება. მას აქვს ძლიერი სურვილი, იცოდეს მსოფლიოში, შეეხოს მის გარშემო არსებულ საკითხებს, მაგრამ ამავე დროს არსებობს ბავშვური გრძნობები და მშობლების ყურადღების მიპყრობის სურვილი, თითქოს აჩვენებს იმას, რაც მან გაიგო, რაც მან აღმოაჩინა.

    ამ პერიოდში არ შეგიძლია აჩვენო უარყოფითი ემოციები და ყვირილი ბავშვებისთვის. გაცილება უფრო დამოუკიდებელი იყოს.

    დედა უნდა უყუროთ ბავშვის მოქმედებების მხრიდანმაგრამ არ აკონტროლებენ ყოველ ნაბიჯს. ის მოხარული იქნება, თუ ისინი თანაბრად იღებენ, ისინი მასთან ითამაშებენ.

    ორი წლის განმავლობაში

    ორი წლის განმავლობაში, ბავშვი კიდევ უფრო გამოხატული მისი ავტონომია.

    მოკლე სიტყვები და ფრაზები გამოჩნდება, რომ ბავშვი გამოხატოს. დამოუკიდებლობა.

    ამ ასაკში უმეტესი ბავშვები ამბობენ: "მე არ მინდა," "მე არა," "არა", "მე თვითონ ვარ". ისინი ცდილობენ ყველაფერი გააკეთონ საკუთარ თავზე, დაეხმარონ მშობლებს და დარწმუნდნენ, რომ მათ კარგად იციან, ვიდრე მოზარდები.

    განწყობა გამოჩნდება, როდესაც ისინი რაღაც აკრძალულია. მაშინ ტირილია, ბავშვი ფეხზე დებს ფეხებს იატაკზე, ისე, რომ მას უფლება აქვს განახორციელოს თავისი გეგმები.

    მან განსაკუთრებით უპასუხა უპასუხოს უხუცესთა ყველა შეკითხვას. ეს ხდება ახალი სათამაშო, ასე რომ ეს პასუხები არ შეიძლება სერიოზულად.

    მხოლოდ საჭიროა მოთმინება და არ გაბედოს ბავშვი, ცდილობს ახსნას, რომ ეს ყოველთვის არ არის შესაბამისი პასუხი.

    ამ ქცევის მიზეზებია პიროვნების თვისებების პირველი გამოვლინებები. ბავშვი თანდათანობით იწყებს საკუთარ თავს რეალიზებას, გარკვეული შეღავათების ჩამოყალიბება, ქცევის მოდელს ასახული.

    ფსიქოლოგთა რეკომენდაცია მოიძიეთ საერთო ენა ბავშვებთან მეგობრული გზით მოქცევა. განზრახული უნდა იყოს განმარტებული, მშვიდად გამოხატული, რადგან სიმძიმის აღქმა განიხილება.

    სამი წლის ბავშვი უფრო დამოუკიდებელი ხდება: ცდილობს დაამტკიცოს, რომ მოზარდები, რომლებიც უდრის მათ, შეუძლია გააკეთოს ბევრი რამ თავად.

    სამწლიანი კრიზისის მთავარი ნიშნებია:

    1. ნეგატივიზმი. ბავშვები მშობლებს არ დაემორჩილებიან, ყოველგვარი თხოვნით უარს ამბობენ: მათ არ სურთ სახლში წასვლა, თუმცა ისინი უკვე დაღლილი არიან და ჭამაზე უარს ამბობენ, თუმცა დიდი ხნის განმავლობაში ისინი მშივრები არიან. მათ უბრალოდ არ სურთ, რომ მათ ნათესავებთან არაფერი ეთანხმებიან.
    2. ძეგლი. მან შეაჩერა ვინმე მოსმენა, ვარაუდობს, რომ ისინი არ გარდაიქმნება მას, შეუძლია გაქცევას სასეირნოდ, და მოულოდნელად გააკეთოს სასადილო ოთახი, scattering სათამაშოები.
    3. დესპოტიზმი. ბავშვი მიდის დიდ სიგრძეზე, ისე, რომ ყველა ოჯახი ემორჩილება მხოლოდ მას: მას შეუძლია შეარჩიოს მისი დის სათამაშოები და დაარტყა ვინმე მშობლებისგან, თუ არ მისცემს მას, რაც მას სურს. როგორც ჩანს, ის არის პასუხისმგებელი და ყველას უნდა დაემორჩილოს მას.
    4. თვითნებობა. სამი წლის ასაკში ყველაფერს გააკეთებს, რომ მოზარდები გამოიყურებოდეს: ისინი შეეცდებიან ელექტროენერგიით გადაადგილება, გადაადგილება გზის გარეშე. ყველაზე მოულოდნელ მომენტში, მათ შეუძლიათ გაქცევას, ხოლო ფეხით ისინი ცდილობენ არ შეამჩნია ყოფნა მოზარდები.

    ამ პერიოდში მნიშვნელოვანია იმის ახსნა, თუ რა არ შეიძლება გაკეთდეს, რა ქმედებები მკაცრად აკრძალულია. ჩვენ მკაცრად უნდა ვთქვათ და გავაფრთხილოთ სასჯელი.

    ამ ასაკის კრიზისი რადიკალურად განსხვავებული რა იყო წარსულში.

    ბავშვი აღარ ტოვდება tantrums, არ დაიწყებს ტირილი საჯარო ადგილი და დაარტყა ფეხები.

    სხეულის რესტრუქტურიზაცია სხვაგვარად გამოიხატება:

    1. ქცევის დრამატული ცვლილება. იგი მკვეთრად იცვლება: ყველა საიდუმლოების ისტორიების ნაცვლად, საიდუმლოება ჩანს, მორჩილების ნაცვლად, ჩნდება ჩხუბი.
    2. შიში ფორმირება. ეს არის ამ ასაკში, რომ შიში იწყება გამოჩნდება. ვინმეს აღიარებს, რომ მას ეშინია მწერები, და მუქი ვინმე.
    3. თამაშის ინტერესი არ არის. რა მომეწონა ადრე, ახლა არ იწვევს ინტერესს. საყვარელი თოჯინა ან მანქანა შეიძლება დაეკისროს კაბინეტის თაროებზე, ბავშვი არ შეესაბამება მათ.

    ბავშვები დაიწყება იყოს უხეში მოზარდები გახდებიან გაუსაძლისადმი კომუნიკაცია.

    მაგრამ თუნდაც ამ შემთხვევაში არ არის აუცილებელი, რომ იყოს უხეში და ყვირილი, მათ უნდა დაისაჯონ, განიხილონ როგორც სერიოზულად და მკაცრად მაქსიმალურად ისე, რომ მათ ესმით, რომ თქვენ უნდა უპასუხონ დანაშაულს.

    გამოჩნდება, როდესაც ბავშვი მიხვდება, რომ ის მალე მიდის სკოლაში და ის იქნება ახალი პასუხისმგებლობა, მეგობრები, თქვენ უნდა მიიღოს ბევრი გადაწყვეტილება თავს.

    მას ესმის, რომ ის იზრდებოდა, მაგრამ ის ჯერ კიდევ არ არის გამოყენებული ახალი მოვალეობებისთვის.

    სრულწლოვანება საზღვრებს ბავშვობაში რაც გავლენას ახდენს უარყოფითი ქცევის შესახებ: ბავშვი შეიძლება იყოს capricious, ხდება დაუღალავი, mimics მოზარდები.

    გაღიზიანება, გაღიზიანება, არარსებობის უნარი, რაც გავლენას ახდენს სასკოლო მოქმედებაზე: ბავშვი იღებს დაბალ ნიშნებს, ეშინია მშობლების შესახებ მათთვის, საიდუმლოდ გადაქცევას.

    ამ პერიოდში ბავშვი კარგავს გულწრფელობას და გულიანობას. ის უფრო სექსუალურ ხასიათს იძენს, არის მოზრდილთა დამახასიათებელი ქმედებები და ფრაზები.

    როგორც ჩანს მას, რომ ის შეიძლება ცდება მნიშვნელოვანი საკითხებში, თვით სიყვარულისა და თავდაჯერებულობის დაკარგვა და მისი იმიჯის უკმაყოფილება შეიძლება გამოჩნდეს. ბავშვს შეუძლია უარი თქვას ამ ტანსაცმელზე ჩაცმული, ის აღარ აპირებს სკოლაში, ის ირჩევს, თუ რა უნდა ატაროს დიდი ხნის განმავლობაში.

    გამოჩნდება კრიტიკა საკუთარ თავს და პედაგოგებიც კი.

    ეს გამოხატავს უკმაყოფილებას კომუნიკაციის, ხშირი კონფლიქტების გამო.

    შეუსაბამო ქცევა რისხვის ციმციმები და ტენდენცია ბრძოლა იზრდება.

    ძალზედ მნიშვნელოვანია დაუყოვნებლივ გადაწყვიტოს ისეთ პრობლემებზე, რაც უფრო მეტს ელაპარაკოს ბავშვს და ავუხსნა მას, რომ ის დაისჯება. კარგი ქცევა, პირიქით, უნდა წახალისდეს.

    დოქტორ კომაროვსკის აზრი

    დოქტორი კომაროვსკი ამბობს, რომ ბავშვი უნდა მიეცეს საშუალება იყოს დამოუკიდებელი, არ უნდა დაარღვიოს მისი უფლებები, თავისუფლება და კონტროლი ყოველ ნაბიჯზე.

    მნიშვნელოვანია ახლოს, მაგრამ როგორც მენტორი ან მეგობარი, არ მტერი ან დესპოტი. ისინი არ თხობდნენ მის დანაშაულს, მაგრამ მას მკაცრად ელაპარაკებ, გაარკვევს რა სწორად გააკეთა, სწორად იქცეოდა.

    თქვენ არ შეგიძლიათ დააკისროთ თქვენი აზრი, მით უმეტეს, თუ არსებობს შეკითხვა ტანსაცმელი, სათამაშოები.

    ეს უნდა იყოს მასთან, როგორც ხშირად, რაც შეიძლება კონსულტაციებს, რათა მას შეეძლო გამოხატოთ თქვენი აზრი.

    აუცილებელია ბავშვის კონტაქტის დამყარება, რომ გახდეს მეგობარი, რათა მას შეუძლია ენდოს ახლობლებს.

    ბავშვებში, არსებობს კრიზისი, რომელიც გამოხატავს საკუთარ თავს ყოველ ასაკში. ფსიქოლოგთა რჩევების მოსმენისას, преодолеть эти периоды станет значительно легче.

    Кризисы детского возраста. Советы психолога:

    Кризис 1 года – что это?

    Родители с нетерпением ждут, когда их малыш станет самостоятельным. Ведь столько времени приходится его носить, одевать, кормить. როგორც ჩანს, ახლა დაიწყება ფეხით, ის უფრო ადვილი გახდება.

    ბავშვი ერთი წლისაა. მან უკვე იცის, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ ბევრი თავად: ის დადის, უკრავს, ჭამს და სხვა. მაგრამ ახალი პრობლემებია. და აღმოჩნდება, რომ მშობლები იმდენად მზად არ არიან, რომ კრაბის დამოუკიდებლობა.

    ასე რომ, 12 თვის განმავლობაში, ბავშვი აქტიურად გადაადგილება იწყებს დამოუკიდებლად. მას აქვს შესაძლებლობა დამოუკიდებლად შეისწავლონ ბევრი ობიექტი მის გარშემო, რომელიც მანამდე მიუწვდომელია მისთვის. ეს არის სამზარეულო მაგიდები და ღუმელი, ფეხსაცმლის თაროები და კარადები, და ბევრად უფრო. ყველაფერი, რაც მას შეუძლია მიაღწიოს, ის უნდა შეეხო, შეისწავლოს, სცადოს.

    ასეთი კრიზისი ჯერ კიდევ არ არის, ვიდრე ბავშვი იზრდება. განვითარების ფსიქოლოგია განსაზღვრავს ბავშვთა განვითარების შემდეგი საფეხურები: ადრეულ ასაკში, ბავშვობაში (სკოლამდელი ასაკი).

    აქედან გამომდინარე, მშობლები ეხმარებიან პაციენტის მოთმინებასა და პრობლემის გადაჭრის შესახებ.

    ყოველთვის არ არის კრიზისი 1 წლის ბავშვი იწყება ამავე დროს.

    ზოგიერთი შეიძლება ადრე 10 თვემდე, ხოლო დანარჩენი 2-3 წლის შემდეგ. თუმცა, ასაკის ფსიქოლოგია დარწმუნებულია, რომ კრიზისის თავიდან აცილება შეუძლებელია.

    ამ სახელმწიფოს დასაწყისიდან შეიძლება განისაზღვროს შემდეგი მახასიათებლები:

      1. ბავშვი ძალიან უარყოფითად იღებს ყველა კომენტარს.განსაკუთრებით კრძალავს.
      2. ბავშვის ქცევა არათანმიმდევრულია

    ის ერთ რამეს სთხოვს, მეორეზე კი დაუყოვნებლივ აგდებს.

      1. ბავშვის capriciousტირილი, ყვირილი, კუჭ-ნაწლავი.
      2. ბავშვი უარს ამბობს რიგითი ქმედებების შესრულებაზე.ადრე მკურნალობდა მშვიდად

    მაგალითად, მას არ სურს კაბა, bathe, იჯდეს ბანკში.

      1. ხშირად შეწუხდა ძილის ძილი
      2. ბავშვი ცდილობს ყველაფერი გააკეთოს, მაშინაც კი, თუ იგი ვერ.
      3. ზოგჯერ სიტუაცია საპირისპიროა ბავშვს არ სურს არაფერი გააკეთოს

    მაშინაც კი, თუ მან იცოდა როგორ.

    1. ბავშვს მეტი ყურადღება სჭირდება.შევხედოთ მას, ითამაშა მასთან ერთად და ასე შემდეგ.
    2. ბევრი ერთი წლის ბავშვი ქმნის დედას დაკარგვის შიშით.

    ისინი მოითხოვენ, რომ ის იქ იყოს ყველა დრო, არ წავალთ წასვლას წუთში.

    თითოეული ბავშვი აქვს საკუთარი თავისებურებები და კრიზისის გამოვლინებები შეიძლება განსხვავდებოდეს ორივე ნიშნით და მათი მანიფესტაციის ხარისხში. აქედან გამომდინარე, თითოეული მშობელი, იცის ბუნების მისი შვილი, შეძლებს ნახოს ცვლილებები მისი ქცევა.

    ჩვეულებრივ, 1 წლის ასაკში ბავშვი იძენს ძალიან მნიშვნელოვან უნარ-ჩვევებს - სწავლა ფეხით, მაგრამ ზოგიერთ ადამიანთან ერთად ეს უნარი გადაიდო. დაწვრილებით ბავშვი იწყებს დამოუკიდებლად ჩვენს მომავალ მასალაში.

    პირველი წლის ცხოვრების ასაკის ბავშვთა ასაკობრივი ფსიქოლოგია განსაზღვრავს 1 წლის კრიზისის შემდეგი მიზეზების შესახებ:

    1. ბავშვის საავტომობილო და შემეცნებითი საქმიანობის ზრდა,
    2. დამატებითი აკრძალვა მშობლის მიერ ბავშვის კვლევის საქმიანობაზე,
    3. ბავშვის უუნარობა დიალოგისთვის მოზარდებთან (სიტყვის გარეშე)
    4. მშობლებს არ ესმით ბავშვის ასაკობრივი მახასიათებლები.

    ამრიგად, აღზრდილი ბავშვი გააქტიურებულია და დამოუკიდებლად იმოქმედებს. მშობლები მზად არ არიან, უზრუნველყონ, რომ მათი შვილები, რომელთაც ისინი იყენებდნენ და დაიცვან ყველა საშიში რამ, გაიგებენ მათ შეცდომებს. ისინი იწყებენ მას ყველაფერი აუკრძალოს. ეს იწვევს ნეგატიურ ემოციებს კრახებში. ის ცდილობს მოახდინოს მოზარდებზე სიტუაციის ხედვა, მაგრამ მას არ შეუძლია ამის გაკეთება. მას არ აქვს სიტყვები, მაგრამ მისი მშობლები არ ესმის მისი სურვილები.

    რას გრძნობ?

    ამ ასაკში ბავშვი უფრო დამოუკიდებელი ხდება. თუ ადრე ისინი მართავდნენ - მათ ჩაცმული, ყელში, ატარებდნენ, როდესაც მათ მშობლებს სურდათ, ახლა ცდილობს არა მარტო მისი საქმიანობა, არამედ მისი მშობლები.

    ბავშვი იწყებს ფეხით და გადაჭიმული ყველაფრისთვის, რაც მისი ხედვის სფეროშია. იგი დაინტერესებულია ცოდნის პროცესით. იგი ცდილობს არა მხოლოდ შეეხოთ ყველაფერს, სცემეს, დაიშალა, არამედ გემოვნებით. მშობლები იწყებენ უფრო მეტს და არა "არა". ბავშვი არ ესმის, რატომ არის შესაძლებელი და სხვა არ არის.

    მაგალითად, თუ მშობლები უკრძალავენ სადენებს ან შეეხოთ სიგარეტის ჭურჭელს ქუჩაში, მაშინ დამსხვრეული ფიქრობს, რომ მათ არ ესმით და არ მოსწონთ. ყოველივე ამის შემდეგ, მოზარდები თავად ასრულებენ ბევრ ქმედებას, რომლებიც მას აკრძალულია. ის იწყებს პროტესტს, აჩვენებს თავის ხასიათს.

    მას შემდეგ, რაც ერთი წლის ბავშვები იწყებენ მშობლების ქცევის კოპირებას, სასარგებლო იქნება, თუ მოზარდები მშვიდად აჩვენებენ თუ როგორ უნდა შეასრულონ ეს ან ეს ქმედება სწორად. ნება მას კიდევ ცუდად.

    თქვენ არ გჭირდებათ მისი გამოსწორება, რადგან ის სწავლობს. ჰბავშვისთვის, როგორც დამოუკიდებელი და პასუხისმგებელი პირი, შეუძლია დროულად მიიღოს გადაწყვეტილება და პასუხისმგებელი იყოს მათთვის, აუცილებელია ბავშვობიდან გამომდინარე, განათლება მისცეს - მეტი დამოუკიდებლობა, მისი შეცდომების შესწავლის შესაძლებლობა.

    ხანგრძლივობა

    რამდენი ხანი გრძელდება ეს კრიზისი? ბევრი მშობელი ამ კითხვას სვამს. მაგრამ ამაზე კონკრეტული პასუხი არ არსებობს. კრიზისის ხანგრძლივობა გავლენას ახდენს მრავალი ფაქტორით: ბავშვის თვისებები, მოზარდების განათლების მეთოდი, რამდენად სჭირდებათ მათი მოთხოვნები. ამიტომ ვინმეს პირველი წლის კრიზისი არ შეუმჩნევია, ვინმესთვის იგი რამდენიმე კვირის განმავლობაში გრძელდება და ვიღაცისთვისაც კი რამდენიმე თვეა.

    ღირს შიში?

    მშობლები არ უნდა ეშინოდეთ წინასწარ. მთავარია გავიგოთ, რომ 1 წლის ცხოვრების კრიზისი სრულიად ბუნებრივი მოვლენაა, რომელიც ბავშვის ასაკობრივი ფსიქოლოგიით არის გათვალისწინებული. თუ ვინმეს კრიზისი უფრო მკაცრი აქვს და ვინმეს არ აღმოაჩნდა რაიმე ნიშნები, მაშინ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ პირველი ვარიანტი უარესია. მართლაც, პიროვნების ფსიქოლოგიური ფორმირებისათვის, ეს გარდამავალი ეტაპები (კრიზისი) მნიშვნელოვანია. აქედან გამომდინარე, სავარაუდო პრობლემებმა უნდა იფიქრონ იმაზე, ვინც არ შეცვლის ბავშვის ქცევის ასაკს.

    როგორ უნდა მოიქცეთ სწორად? ფსიქოლოგი რჩევები

    ბავშვის მიმართ მიდგომა, რომლის კრიზისიც 1 წლისაა, მშობლებისთვის შეუძლებელია. ბევრი უბრალოდ იწყება მკაცრად აღსაკვეთად ბავშვის დაუმორჩილებლობა, ხშირად წყვეტს მას და დასჯასაც კი. ეს ნაკლებად სავარაუდოა სასარგებლო. პირიქით, მხოლოდ ზიანს აყენებს ბავშვის სექსუალურ ფსიქიკას. მას არ შეუძლია გამოიწვიოს მიზეზობრივი დასკვნები და სასჯელი არაფერს არ იმუშავებს. ბავშვი უბრალოდ გადაწყვეტს, რომ მისი მშობლები მას არ უყვართ.

    ზოგიერთი მოზარდი, პირიქით, წავიდა შესახებ ბავშვის whims, ყველა მათ indulge. ასეთი ნებართვა საზიანოა ბავშვის პიროვნების ფორმირებისათვის. ეს კიდევ უფრო capricious ხდება, კრიზისი გამწვავდა.

    გადარჩენის ეს რთული პერიოდი, უკიდურესად გაუსვლელად, შეუძლია დაეხმაროს ფსიქოლოგთა რეკომენდაციებს:

      1. სცადეთ აკრძალვების რაოდენობის შეზღუდვა.

    ამბობენ, რომ "არა", როგორც იშვიათად, შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, როდესაც ბავშვის ქმედებები საშიში გახდა. ამ შემთხვევაში აუცილებელია არა მარტო ვთქვა, არამედ იმის ახსნა, თუ რატომ. მაგალითად, ვერ გაძევებთ სატვირთო მანქანას, მანქანა შეიძლება ჩააგდოს. არ შემოიფარგლოთ მაქსიმალურად ნაკლებად ფიზიკური აქტივობა, ნება დართეთ მას, რომ გაბრაზება, აწარმოოს, ხმაური. უბრალოდ ბავშვს სჭირდება. მას არ სურს ფურცლის ფურცელზე, მაგრამ თვითონ თავად არ წამოიღოს. მან იცის მსოფლიოში.

      1. იმისათვის, რომ ნაკლები აკრძალვა ჰქონდეს, უმჯობესია დაიმალოს წინასწარ მოშორება, რასაც ვერ შეხებია.
      2. თუ ბავშვს სურს რაღაც საკუთარი, მისცეს მას, რომ შესაძლებლობა.

    ამავე დროს, მას არ სჭირდება მუდმივად სცადოს დახმარება ან გამოქცევა, რადგან ის ჯერ კიდევ სწავლობს.

      1. ბავშვი უარს ამბობს ჭამაზე - არ აიძულებს მას ჭამა

    ის არ იქნება მშიერი. ბავშვის ძალის გამოყენება არ შეიძლება. დაე მას ჭამა, რამდენიც მას სჭირდება. თუ crumb არ სურს ჭამა რაღაც კერძი, მას არ მოსწონს გემო, არ ამტკიცებენ. ყველას აქვს საკუთარი საკვები პრეფერენციები და ბავშვი არის როგორც ინდივიდუალური, ისე როგორც ყველას.

      1. ისწავლეთ თქვენი ბავშვის გაგება

    მას არ შეუძლია გამოხატოს თავისი გრძნობები სიტყვებით, ამიტომ ფრთხილად იყავით მისი გაფრთხილება.

      1. სცადეთ თქვენს შვილს მეტი დრო მისცეს მასთან ერთად.

    თამაშები ხელს შეუწყობს ბავშვის მიღებას, მიახლოებას მასთან, ვისწავლოთ უკეთესად გაგება. ნებისმიერი გადაუჭრელი სიტუაცია შეიძლება მოგვარდეს თამაშში. მაგალითად, ბავშვს არ სურს გარკვეული რამ აცვიოს. მასთან ერთად მაღაზიაში. გაეცანით მსგავსი ტანსაცმელს და მისცეს მას "შეიძინოს" თავი, რაც მას მოეწონა. საყვარელი რბილი სათამაშო ან თოჯინა ასევე დაეხმარება. მოდით მისი ჭამა ბავშვი, კაბა და წავიდეთ სასეირნოდ.

      1. იმის ნაცვლად, რომ ბავშვის აკრძალვას შეეძლო, ცდილობდა გადაეტანა თავისი ყურადღება, თუ რა არის შესაძლებელი და საინტერესო ბავშვისთვის.

    ყველა, რაც არ უნდა იყოს მიღებული, უმჯობესია შეინარჩუნოს ბავშვის დანახვა.

      1. თუ ბავშვს აქვს tantrum და არ შეიძლება calmed ან განადგურდეს, მოდით ტირილი ხნით.

    ყურადღება არ უნდა მიაქციოს მას. ის გაიგებს, რომ ისტერია ხელს არ შეუწყობს და დამშვიდებას.

    1. ბავშვები უყვართ ასაკში 1 - 1.5 წლამდე, რათა მიბაძონ მოზარდები

    დაეხმარება მას საყოფაცხოვრებო chores. მაგალითად, დედაჩემი წმენდს და კრავს სურს დაეხმაროს - მისცეს მას სპირტი, დაიბანეთ დედა. დარწმუნდით, რომ დიდება და მადლობა მას დახმარებისთვის.

    თქვენ უნდა მიყევით ჩვეულ რეჟიმში, მაგრამ უფრო მოქნილი გახდეთ. მაგალითად, ბავშვი მშივრებს და ჭამს, გრძელი გასეირნება, გაიაროს თამაში და ააცილოს, მაგრამ არ მისცეს მას საჭმელად. შემდეგ სახლში დაბრუნდა, ბავშვი ჭამს და კარგად დაიძინება დღის განმავლობაში.

    რა არ უნდა გააკეთოს

    კრიზისის დასაძლევად მოზარდებიდან ბევრი მოთმინება და სიყვარულს მიიღებს. ეს ადვილი არ არის, მაგრამ ამ ეტაპზე მშობლების ქცევა განსაზღვრავს, თუ როგორი პიროვნებაა მათი ბავშვი მომავალში.

    აქედან გამომდინარე, არსებობს მთელი რიგი ღონისძიებები, რომლებიც კატეგორიულად არ არის რეკომენდებული ბავშვის აღზრდისთვის გამოყენებისათვის:

      1. არ შეგიძლია ბავშვის ყვირი, შერეკავ, დამცირება

    ძალიან ხშირად, მშობლები გაბრაზდნენ და ბავშვის ყვირილს დაიწყებენ. ეს არის ბავშვის ზეგავლენის ყველაზე ხელმისაწვდომი მეთოდი, მაგრამ არაეფექტური. პრობლემა არ არის პრობლემის მოსაგვარებლად, მაგრამ მხოლოდ ამძიმებს მას. ბავშვი განიცდის გაუგებრობას, შიშს, უარისკენ. მას არ აცნობიერებს, რატომ არის გაღიზიანებული, მაგრამ მხოლოდ საკუთარ თავზე იხურება, არ გრძნობს მშობლების მხარდაჭერას, მათ სიყვარულს.

    1. ფიზიკური შეურაცხყოფა
    2. წაიღე ბავშვი ის ობიექტი, რომელიც მან ითამაშა, მაშინაც კი, თუ ის აკრძალულია
      შეეცადეთ შეცვალოთ ის რაღაც, რაც დაინტერესდება crumbs. მომავალში, აკრძალულია ნივთები ბავშვის დანახვაზე.
    3. იმოძრავეთ ბავშვის ყველა ჩვევა
    4. უნდა არსებობდეს რამდენიმე აკრძალვა, მაგრამ ისინი მკაცრად უნდა განისაზღვროს. ისინი არ შეიძლება გატეხილი. ეს არის განათლების მომენტი, არ შეიძლება გაუქმდეს. წაახალისოს ბავშვი კარგი საქმისთვის, რათა არ მოხდეს შეუძლებელი, არ გაბედოს, მაგრამ ახსნას.
    5. არ დატოვოთ ბავშვი დაარღვიოს ჩხუბის შემდეგ

    მან არ უნდა იფიქროს, რომ მისი დედა დატოვა, რადგან ის ცუდია.

    რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი არ მისცეს დედა წასვლა სადმე

    არსებობს სიტუაციები, როდესაც ბავშვი არ არის ერთი წუთით გაუშვებს მისი დედა. ის უკან დადის, როგორც ის არის მიბმული და ტირილით იწყება, თუ სად წავიდა. ადრეულ ასაკში ბავშვებს თავიანთ დედას ძალიან უერთდებიან. მათ სჭირდებათ ნდობა, რომ დედა ყოველთვის იქნება იქ, არსად არ აპირებს. იმისათვის, რომ ბავშვი უფრო მარტივად იმოქმედოს დედისგან გამოყოფისთვის, ფსიქოლოგები ვურჩევთ შემდეგს:

      • ბავშვის ყოფნისას, არ უნდა იყოს მხოლოდ ფიზიკურად ახლოს, არამედ ყურადღება მიაქციოთ მას.

    მაგალითად, მრავალ დედას უყვარს "ჯდომა" ინტერნეტში და ბავშვი ახლოსაა. როგორც ჩანს, დედასთან ერთად ბავშვი ხედავს, მაგრამ ბავშვი გრძნობს, რომ ის არ არის მასთან.

      • გაატარეთ დრო მასთან მდიდარი, პიესა, ლაპარაკი, ყველაფერი ისაუბრეთ და რაც მთავარია, ყოველთვის იქნები.
      • ნუ გეშინია ბავშვს, რომ დატოვონ და დატოვონ იგი ან მისცეს მას, როდესაც ის ცუდად იქცევა

    ის გტკივა ფსიქიკის ბავშვის. მას დაუცველი ხდის. ბავშვი უნდა გრძნობდეს, რომ ნებისმიერ სიტუაციაში მისი დედა მასთან არის და მას უყვარს.

      • არ დატოვოთ ფარულად, რის გამოც ბავშვი ხანმოკლე დროში ცხოვრობს

    დარწმუნებული იყავი, რომ სად მიდიხარ და რატომ, მაშინაც კი, თუ ჩანს, რომ ის არ მესმის.

      • არ წახვიდე ბავშვს, თუ ის იწყებს ყვირილს

    თუ დედა დაბრუნდება, როდესაც ბავშვი ტირილით და ტირილით, ის სწრაფად გაიგებს მას და მანიპულირება მისი დედა.

    • ითამაშეთ დამალვა და ეძებენ თქვენს ბავშვს

    ასე რომ ის შეეგუება იმ ფაქტს, რომ დედა დროდადრო ქრება და კვლავ გამოჩნდება და მისი გაუჩინარება ნაკლებად ეშინია.

    აუცილებელია ცოტა სიყვარულისა და მოთმინების ჩვენება, რადგან ბავშვი სწრაფად ვითარდება და იცვლება. მალე მას დედის გარეშე შეძლებს, მაგრამ მნიშვნელოვანია, რომ ის ყოველთვის დარწმუნებული იყო მისი სიყვარულისა და მზრუნველობით. ეს ხელს შეუწყობს მას უფრო თავდაჯერებული ადამიანი.

    პირველი წლის კრიზისი ნიშნები

    1. ბავშვი მშობლებს ემორჩილება. მას შეუძლია გახდეს ძალიან მკაცრი და აგრესიული მათთან. და ის იწყებს თავიდან აცილების მიზნით უცნობები.
    2. ბავშვი დარწმუნებულია, რომ მას შეუძლია ყველაფრის გაკეთება, მაშინაც კი, თუ მას აკლია უნარი.
    3. ბავშვი ხშირად შეცვლის განწყობას. ბავშვი არაფერს არ მოსწონს, ძალიან ძნელია მისთვის მადლობა.
    4. ქმედებებში შეუსაბამობა აშკარად გამოიხატება. მას ჩახუტება, და მაშინვე კბენს, stings, beats. იგი ითხოვს რაღაც, და მიღების იგი ისვრის ის out!
    5. ბავშვი თავის კომენტარებზე მტკივნეულად რეაგირებს. ის ძალიან დაუცველი და მგრძნობიარე ხდება.
    6. საკმაოდ ხშირად არაჩვეულებრივი მიზეზით. მან არ იცის რა სურს.
    7. ერთხელ, როგორც ადრეულ ბავშვობაში, ეშინია დაკარგა დანახვაზე დედა. და დადის, შეჭრა მას.
    თქვენ ამბობთ, რომ არ შეგიძლიათ scatter კვების?

    რას აკეთებს ბავშვი აბსოლუტურად შეუცნობელი პატარა კაცი? რა არის კრიზისის მიზეზები და რა უნდა გააკეთოს ამას?

    ცხოვრების პირველი წლის ბავშვებში ცნობიერების ამაღლების მიზეზები

    ბავშვი ისწავლა, რომ გაიზარდოს და ფეხით გაეგრძელებინა საკუთარი თავი, ის იწყებს თავისუფლად და დამოუკიდებელი მოზარდებისგან და სურს აღიაროს იგი. მას შეუძლია გააკეთოს ის, რაც ცოტა ხნის წინ არ იყო მისთვის ხელმისაწვდომი. ბავშვი ძალიან აქტიურად იწყებს სწავლასა და სწავლას საკუთარი გამოცდილებისგან მსოფლიოს გარშემო. და მისი დამოუკიდებლობის შესახებ ცოდნისა და ეჭვის ყველა შეზღუდვა გამოიწვევს მის პროტესტს.

    მე არ მინდა ჭამა ფაფა! მე მინდა ბანანი!

    მშობლებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ მათი ბავშვი განვითარების ახალ დონეზე გადავიდა და არ უნდა იქცეოდეს მასთან, თითქოს ის უბრალოდ დაიბადა და არ მისცეს მას რაიმე დამოუკიდებელი ქმედებები.

    მის გარშემო ყველაფერი მასში იცვლება - მისი ურთიერთობა მშობლებთან, თვითონ თავის ობიექტურ საქმიანობასთან. და ეს კრიზისი 1 წლის ცხოვრების განიცდის მას მძიმე, ასეთია ფსიქოლოგიის ამ პერიოდში. ყოველივე ამის შემდეგ, ამდენი რამ ის უნდა გააცნობიეროს ახლა!

    მინდა რაღაც! იყიდე! რატომ არ?

    მშობელი "არა" ხშირად იწვევს კონფლიქტების გაჩენას, რადგან ბავშვს არ ესმის მიზეზი აკრძალვის მიზეზი. ამ კითხვაზე გასაგები ძნელია. ის თავს გრძნობს, რადგან დედა ან მამა კრძალავს მას სახლში სათავსოში, ან ქუჩაში ქუჩაში ჭამოს. მან არ იცის, როგორ ილაპარაკოს, რაც იწვევს ექსტრემისტულ გამოცდილებას, რადგან ის რჩება, მიუხედავად იმისა, რომ მისი მცდელობები გადაეცემა მის აზრს, ვინც არ იცის.

    როგორ შეიძლება ფსიქოლოგიის დახმარება ამით?

    1 წლის ბავშვის ცხოვრების კრიზისი - რა უნდა გააკეთოს ადვილად გადარჩენა ამ მნიშვნელოვან პერიოდში? შეგიძლიათ მწვავე მანიფესტების აღმოფხვრა, თუ სწორად მოექცევა ყველაფერი. პირველი, უნდა გვესმოდეს, რომ ეს ცვლილებები გარდაუვალია და ეს პერიოდი სრულიად ბუნებრივი პროცესია, რომელიც ადრე თუ გვიან დასრულდება. მეორეც, აუცილებელია იმის გაგება, რომ მშობლები შვილის აღზრდას შეუწყობენ ხელს ახლა მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

    აქედან გამომდინარე, თქვენ უნდა საფონდო up on უსაზღვრო მოთმინება, უსაზღვრო სიყვარული და დაიწყოს დაიცვას რჩევა მიერ მოცემული ასაკის ფსიქოლოგია. მაშინ ბავშვის ცხოვრების პირველი წლის კრიზისი მთლიანად შეუმჩნეველი იქნება.

    1 წლის ბავშვები უკვე ცდილობენ აკრძალვა აკრძალვას

    1. აკრძალვა. ნება არ იყოს ძალიან ბევრი. და ეს შეუძლებელი იქნება მხოლოდ:
    • რაც შეეხება საფრთხეს ბავშვის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობაზე,
    • ოჯახის წევრების საქმეები, რომლებიც დაკავშირებულია სამუშაოსთან და სკოლასთან, დოკუმენტებთან,
    • უბრალოდ ძვირფასო გულის ობიექტები.

    აკრძალულია ნივთები და ნივთები უკეთესი ამოიღონ საწყისი ხილვადობა და მიღწევა ბავშვი.

    1. თქვენ ვერ შეაჩერებთ თქვენი შვილის დამოუკიდებლობას, წინააღმდეგ შემთხვევაში, მას არ შეუძლია გააკეთოს არაფერი და გადაწყვიტოს თვითონ.
    2. არ უნდა აიძულოს ბავშვი ჭამა, თუ ის უარს ამბობს ამის გაკეთება. ის ჭამს, როცა ის მშივრს მიიღებს.
    3. რა თქმა უნდა, კარგი იქნებოდა ბავშვის გაგება. მინიმუმ ინტუიციური დონე. ალბათ, ბევრი moms შეუძლია ამის გაკეთება. სცადეთ ისმინოთ. თუ ხშირად თამაშობენ ერთად crumb, მაშინ არ იქნება დრო whims.
    4. ურთიერთობა ეს ძალიან მნიშვნელოვანია. ჩვენ უნდა ვისაუბროთ ყველაფერი, რაც ხდება და თუნდაც მისი აზრი რაღაცის შესახებ. არ მისცეს პასუხი. ყოველ შემთხვევაში, აუცილებელია. ის გრძნობს, როგორც ძალიან მნიშვნელოვანი ბმული თავის ოჯახში. და ის ავითარებს დიდ გამოსვლას.

    კომუნიკაცია კრიზისის შესაჩერებლად საუკეთესო საშუალებაა.

  • რაც შეეხება შესაძლებლობას, ბავშვს შეუერთდეს ყოველდღიური ამოცანები. ყოველთვის ადიდებდეს თუ რამე მუშაობს მისთვის. პირველი, მას ძალიან საინტერესო იქნება. მეორეც, ის კვლავაც გააგრძელებს დახმარებას, რადგან მისი ქვეცნობიერი დადებითი იქნება.
  • საჭიროა აქ აღვნიშნოთ ბავშვის ტირილით, რომელიც ბავშვს მშობლებისგან რაღაცის მისაღწევად იყენებს. ფსიქოლოგიაში, მას მანიპულაცია ეწოდება. ეს გულის გაღვიძება აიძულებს ვინმეს გადაეცემა. მშობლებმა უნდა იცოდნენ, რომ ამ გზით ბავშვი უბრალოდ ამოწმებს, რამდენად შორს წავიდა და რა შეუძლია მასთან ტირილით. მაგრამ მაინც, crumbs აუცილებლად უნდა ჰქონდეს გარკვეული სახის ფარგლებში, რაც შეიძლება და რა არ არის. ნებართვა არ გამოიწვევს კარგ შედეგებს არც ახლა და არც მომავალში ბავშვის ცხოვრებაში.

    ხანდაზმული ბავშვები დიდ ყურადღებას აქცევენ და ასწავლიან ბავშვს

    სხვა რჩევები

    მოზარდების მთავარ ამოცანას წარმოადგენს ყველა ამ irrepressible ენერგია სწორი მიმართულებით და საუკეთესო თამაშში.

    მაგალითად, სამზარეულოში არის მხოლოდ უზარმაზარი მინდობილი საყვარელი ბავშვის საქმიანობა და თამაშები. ნაცვლად იმისა, რომ შეისწავლოს ცხელი ფირფიტა და მაცივარი, შეიძლება დაიწიოს და ჩამოყაროს კალათა ხახვი, ნიორი და სხვა ბოსტნეული. ქოთნები, ჩანთები, ლამპარები of cans, კოვზები და shatterproof ფირფიტები მხოლოდ საგანძური ბავშვი და მას შეუძლია გააკეთოს რაც მას სურს მათთან. А можно также позволять ему кормить чем-нибудь свои игрушки.

    Обучение первым навыкам

    Вместе со своим крохой можно загружать и выгружать стиральную машину. Ему это очень понравится. А если разрешить ему нажать на нужную кнопочку, радости не будет предела.

    ამ ასაკში ბავშვს ბევრი რამის თქმა სურს, მაგრამ ის არ მუშაობს. იმისათვის, რომ ბავშვს შეეძლოს ობიექტის დასახელება, მან უნდა გახსოვდეს, არა აბსტრაქტში, არამედ პრაქტიკაში. როლური თამაშების თამაშები დიდ დადებით შედეგს იძლევიან. დარწმუნდით, რომ თამაში ბავშვი!

    დამოუკიდებლობის გამოვლინების ამ პერიოდში, აუცილებელია თქვენი toddler- ის ცოდნა. მაგალითად, დაიბანეთ ხელები, გამართავს კალამი და კოვზი სწორად და სხვები.

    ამ რთულ, მაგრამ ამავე დროს ცხოვრების საინტერესო ეტაპზე, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რა უპირობო სიყვარული. არ არის ნერვები, ყვირილები და წყევლა!

    ნუ ბავშვი ყვიროდა! მოძებნეთ სხვა გზა, რათა ავუხსნა მას როგორ

    სანამ დაიწყებ შენს ტანსაცმელს, უნდა სცეთ ღრმა სუნთქვა და დაფიქრდეს თუ არა ბავშვი, რომელიც ცოტა ხანში ცოტაა, ყველაფერს სწორად გაიგებს. უარყოფითი მხარე! კრიზისი - გაივლის! და ყველაფერი, რაც უნდა მოხდეს, უნდა გაიღოს ღიმილი და სიამაყე ბავშვი, მინიმუმ ის ფაქტი, რომ იგი სწრაფად ვითარდება. დატვირთული დღის შემდეგ რელაქსაცია შეიძლება მიღებულ იქნას სხვა გზით, არ არის აუცილებელი, რომ ბავშვისთვის დაეცემა.

    თქვენ უნდა იყოთ მეგობარი თქვენი ბავშვისთვის, მან უნდა იცოდეს, რომ ნებისმიერ დროს მას შეეძლება დაეყრდნოს მშობლებს. და ეს გრძნობა უყვარდა ისევე, როგორც ყოველთვის, ყოველთვის მიხვდა და მხარს უჭერდა, დიდ დახმარებას მისცემს მის სიცოცხლეს.

    რა არის 1 წელი კრიზისი?

    დროის ხანგრძლივობა, როდესაც ბავშვის ცვლილების ქცევები და ჩვევები არის ბავშვის იზრდის განუყოფელი ნაწილი. და ისინი მოუწოდა ასაკის ან პიროვნების კრიზისი. მთელი ცხოვრების მანძილზე, ასეთი კრიზისები რეგულარულად განმეორდება. ბავშვობაში, ეს ხდება პირველი კვირის შემდეგ დაბადების შემდეგ, 1 წლის განმავლობაში, სამი, ექვსი და 12-14 წლის განმავლობაში.

    ადრე თუ გვიან, ბავშვს ახალი საჭიროებები აქვს და რა იყო გამოყენებული, რომ მათთან შეხვედრისთვის ადრე შეწყდებოდა. ეს პრობლემაა.

    ეს არის 1 წლის ასაკის (პლუს ან მინუს 1-2 თვე) ასაკში ბავშვი იღებს პირველ ნაბიჯებს, იწყებს აქტიურად შეისწავლოს მსოფლიოს გარშემო. მაგრამ მისი მისწრაფებები და იმპულსები ყველაზე ხშირად არიან მშობლების კატეგორიული "არა!". ამ და ცრემლები, და whims და სიჯიუტე.

    გახსოვდეთ მსოფლიო რევოლუციის ძირეული მიზეზი: "ქვედა კლასები არ შეიძლება და არ გინდათ დაბრუნება"? აქ არის იგივე სიტუაცია. Moms და Dads უნდა გააცნობიეროს, რომ მათი ბავშვი გაიზარდა, უფრო დამოუკიდებელი, კომუნიკაბელური და მობილური, და დაიწყოს მკურნალობა crumbs განსხვავებულად. მაგრამ როგორ უნდა გვესმოდეს, რომ კრიზისი ერთი წლის ასაკში უკვე მოვიდა?

    • დაუმორჩილებლობა, სიჯიუტე.

    ბავშვი დარწმუნებულია, რომ ყველაფერი ყოველთვის დამოუკიდებლად შეუძლია. და როდესაც იგი ხელახლა მოლაპარაკება და აკრძალულია, ის კატეგორიულად უარყოფს.

    • ხშირი განწყობა.

    კარაპუზ უკმაყოფილებას გამოთქვამს თითქმის ყველაფერს და ყველას. რეაქცია გარკვეულ სიტუაციებში რადიკალურად შეიცვლება, აგრესია ჩანს.

    • ქცევის წინააღმდეგობრივი ხასიათი.

    გამოხატულია ის ფაქტი, რომ თავდაპირველად კრაუჩი იკავებს, შემდეგ კი ვინმეს ეცდება, ან პირველად ითხოვს სათამაშოებს, შემდეგ კი ის ისვრის.

    • დაუცველობა, შეხება.

    ბავშვი ხშირად ტირილი, არის capricious. ხშირად ძნელია მისი დამამშვიდებელი, რადგან მისი ცრემლის მიზეზი თითქმის შეუძლებელია.

    • შიშის დაკარგვის დედა დანახვაზე.

    წლევანდელი მოზარდი ხშირად ეწოდება "დედის კუდი".

    • ბავშვი მუდმივად სჭირდება ყურადღებას.

    მისთვის მნიშვნელოვანია მისი დაკვრა და თამაში. ბავშვი ეჭვიანობს.

    და ახლა მოდით დავუბრუნდეთ ამ ქცევის საფუძველს. ნებისმიერი ბავშვის ცხოვრების პირველი წლის თავისებურება ისაა, რომ იგი სრულყოფილად ვითარდება - ორივე გონებრივად და ფიზიკურად. იგი აქტიურად განიხილავს მსოფლიოს გარშემო. 10-12 თვის განმავლობაში მას უკვე შეუძლია ხელში და ხელში ჩაიდოს ის, რაც მანამდე მიუწვდომელი იყო. იგი იღებს პირველ ნაბიჯებს.

    ამიტომ, ბავშვი მიიჩნევს, რომ იგი ზრდასრული, დამოუკიდებელია და სრულიად შეუძლია გააკეთოს მოზარდების ჩარევის გარეშე და ნებისმიერი აკრძალვა გამოიწვიოს მხოლოდ აღშფოთება. რა შეიძლება ითქვას 1 წლის კრიზისის პირველი მიზეზით.

    ეს გამოიხატება მაშინ, როცა კბილები მუდმივად ცდილობენ დამოუკიდებლად ჭამონ და მშობლები კარგ საქმეს არ უჭერენ მხარს. ან როდესაც მას სურს ფეხით დახმარების გარეშე, და დედა არ გაუშვებენ თავის მხრივ.

    მოზრდილები განაგრძობენ ხანდაზმულ ბავშვს, ისევე, როგორც ადრე. როდესაც წინააღმდეგობა და აგრესიის წინააღმდეგია, ისინი ხშირად სრულად იქცევიან: ისინი გაბრაზებული, ყვირილი და ზოგჯერ ძალის გამოყენებისას. აქ თქვენ გაქვთ კრიზისის მეორე მიზეზი.

    აქედან გამომდინარე, დასკვნა, რომ ბავშვი 1 წელია, რადგან ის გაიზარდა, მისი საჭიროებები და შესაძლებლობები შეიცვალა და მშობლებმა ასევე უნდა აღადგინონ თავი და დაიწყონ ბავშვის მკურნალობა, რაც მას უფრო თავისუფლებას ანიჭებს და პიროვნების პატივისცემას.

    როგორ გაუმკლავდეს: რჩევა ფსიქოლოგები

    ზოგმა მშობელმა განაპირობა ის ფაქტი, რომ მათი შვილები გახდებიან მუდამ და კვლავაც განაგრძობენ მათ, მიუხედავად იმისა, რომ ხანდაზმულები არიან. დანარჩენი, პირიქით, უარს ამბობენ არსებული გარემოებების მიღებაზე და არ გამოიყენება ძალიან პოპულარული ზომები ბავშვებისთვის. მიუხედავად ამისა, არსებობს მეთოდები, ფსიქოლოგთა თვალსაზრისით, რომლებიც სწორია და არც ისე რთულია, რომელთა დახმარებით შეგიძლია მოლაპარაკება მომიტინგეებთან ერთად.

    რა არის ეს მეთოდები?

    1. მაქსიმუმ, წვეთი არასაჭირო აკრძალვა. ნება მათ არ იყოს იმდენად. იმისათვის, რომ არ დაუშვას ბავშვი, რომ ეს ყველაფერი ან ეს ყველაფერი გააკეთოს, უბრალოდ გადაადგილება შეუძლებელი იქნება.
    2. თუ pussy იღებს ინიციატივას და ცდილობს რაღაც საკუთარი, არ შეაჩერებს მას.
    3. თუ ბავშვს არ სურს ჭამა - არ აიძულოს მას, უბრალოდ გთავაზობთ. როდესაც ის იღებს მშიერი, დარწმუნებული უნდა იყოს ჭამა.
    4. ისწავლეთ თქვენი toddler- ის გაგება და ყურადღებით მისი თხოვნა და სურვილები. მიუხედავად იმისა, რომ მან არ იცის, თუ როგორ უნდა გამოხატოს თავისი აზრები ჯერ, დედა ალბათ იგრძნობს მათ ინტუიციურად.
    5. მშობლები უნდა იყვნენ თავიანთი შთამომავლების საუკეთესო მეგობრები და არა მკაცრი პედაგოგები, ასე რომ, მეტი დრო გაატარონ ბავშვი - მასთან ვახშამი, თამაშობენ სათამაშოებს.
    6. მუდმივად დაუკავშირდით ბავშვს. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს მნიშვნელოვანია არა მარტო ყურადღება, არამედ სიტყვის განვითარების ასპექტად. ისაუბრეთ მის შესახებ ყველაფერი მსოფლიოში - გითხრათ, რას აკეთებ ახლა, რას აპირებთ, გააკეთე მისი აზრი.
    7. ჩაერთეთ თქვენს შვილს ყოველდღიურ საქმიანობაში. დარწმუნდით, რომ ის დაინტერესდება. და კიდევ უფრო მეტიც, თუ ის უსმენს თავის სიტყვას, ის აუცილებლად დაგეხმარებით მომავალ დროს. დახმარებას სთხოვეთ.
    8. თუ ბავშვი ტირილის გარეშე გაჩერდება და შეუძლებელია ყველაფრის დარწმუნება, რომ ის მარტო დატოვოს, მაგრამ არა ხანგრძლივი. როდესაც ის მიხვდება, რომ მისი მშობლები ყურადღებას არ აქცევს მისი ხასიათის გამოვლინებებს, ის დაუყოვნებლივ გადაიქცევა სხვა ოკუპაციას.

    მეშინოდა?

    არ შეგეშინდეთ 1 წლის კრიზისი - ეს ბუნებრივია. ის ფაქტი, რომ ეს მწვავეა, არ უნდა შეაშფოთა მშობლები.

    მისი ნათელი გამოვლინება მიუთითებს, რომ ბავშვი პიროვნების სახით ჩამოყალიბებულია სწორად. და მანიფესტაციის გარე არარსებობა, რომელიც ქმნის ჰარმონიული განვითარების ილუზიას, პირიქით, მიუთითებს, რომ ფსიქიკა არ მიუღია სწორი განვითარება. გახსოვდეთ, რომ გაუგებრობა ბევრად უფრო საშიშია ვიდრე კრიზისული პერიოდი.

    ვიდეო "Naughty ბავშვები" - კომაროვსკი

    პირველი წლის კრიზისის ყველა გამოვლინება ძალიან სწრაფად გაივლის იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მკურნალობა თქვენს შვილს, ვინც ამ რთულ პერიოდს განიხილავს პატივისცემით და გაგებით. ამის შემდეგ, დარწმუნებული უნდა იყოს, სტაბილურობის დრო იქნება, როდესაც ბავშვი აქტიურად გააგრძელებს ახალ წარმატებებს მშობლების განვითარებასა და სიამოვნებას. ნეგატიურ თვისებებს შეუძლია მოიპოვოს მხოლოდ ფეხები, როდესაც მშობლები ზეწოლას ახდენენ კბილებზე და აჩვენებენ მათ ძალას. მხოლოდ ბავშვსთან მჭიდრო თანამშრომლობით თქვენ არა მარტო კრიზისის პერიოდის მოკლე დროში გადალახვებთ, არამედ მომავალში თქვენს საყვარელ შვილთან ურთიერთდახმარების და ჰარმონიული განვითარების საფუძველს.

    რატომ აკეთებენ ამას

    ცხოვრების პირველი წლის კრიზისის მთავარი პრობლემა ისაა, რომ მშობლებს არ აქვთ დრო, რომ თავიანთი შვილების სწრაფი განვითარების შემდეგ თავი შეიკავონ. გუშინ, მან ჩუმად წამოაყენა თავის კბილზე და კმაყოფილი იყო მის გარშემო დაჩოქილი, და დღეს იგი აინტერესებდა დედის კოსმეტოლოგიაში, ბებიის მედიცინაში და მამის სკრდტმერში. და პრობლემები ქუჩაში - სუფთა ბავშვი, რომელიც იმდენად მძიმე მომზადებული უნდა იყოს ზუსტი, climbs შევიდა puddle, buries მისი ცხვირი ქვიშა. საუზმეს, უხერხულ პატარა მცდელობას ცდილობს დამოუკიდებლად იმოქმედოს კოვზიზე, ნაცრისფერი და ფაფა, როდესაც დედა ცდილობს საკუთარი ხელით გადაიღოს. მოზარდების პირველი რეაქცია არის შეურაცხყოფის შეჩერება. თუმცა, ცრემლები და ცუდი ქცევა (ცრემლები, მგლოვიარეები, სკანდალები), ყველაფრის გატაცების სურვილი და დროში არასათანადო დამოუკიდებლობის გამოხატვა არ არის ცუდი ხასიათისა და გაფუჭების ნიშნები. ეს არის ბუნების მანიფესტაციის ბუნებრივი გამოვლინება. სინამდვილეში, თითოეული მათგანი უკან არის ძალიან ნათელი, გასაგები და მნიშვნელოვანი ბავშვი. შევეცადოთ შეწყვიტოს და ვიფიქროთ იმაზე, თუ რას გრძნობს ახლა ბავშვი? რატომ აკეთებს ამას? და თუ უმცროსი სამყაროსგან ჭუჭყისა და ნივთების გატაცებისკენ გასაგებია, ადვილად მოიძიებთ (მხოლოდ ამ ასაკში გახსოვდეთ), მაშინ თქვენ უნდა დაარღვიოთ თქვენი უფროსი სხვა ბავშვთა გამოცანები. დედა გვიჩვენებს წლის პიტას როგორ უნდა ავაშენოთ სახლი კუბურები, იგი თავად უნებლიედ იღებს დიდი ინტერესი, და აქ შვილი პატარა sleile ანადგურებს არქიტექტურული სტრუქტურა, რომელიც მან ძალიან ბედნიერი შესახებ. Mom დააზარალებს. როგორც ჩანს, პეტია უბრალოდ ხულიგნობაა. თუმცა, ბავშვი, პირველ რიგში, ჯერ არ ესმის, რომ საჭიროა პატივი სცეს სხვების მუშაობას, ცოტა ხანში კი მას ამისგან მოითხოვება. მეორეც, ის დედამისის ციხეს არღვევს არა საზიანოდ, არამედ იმიტომ, რომ მისთვის საინტერესოა ფერადი კუბის ფსკერებზე ფრენა. დრო გაივლის და ის სიამოვნებით აშენებს, არ გაანადგურებს. ამავდროულად, ეს ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი და სასიამოვნოა მისთვის: დაიცავით კენჭის კრახის ტრაექტორია. და ბავშვის სურვილს შეეხოს და ყველაფერს აქვს სამეცნიერო საფუძველი: აღმოჩნდება, რომ ბავშვი არ არის უბრალოდ გართობა, არამედ სენსორმოტორული აქტივობა და ძიების აქტივობა.

    როგორ უნდა მოიქცეს ბავშვი, რომლის კრიზისია ცხოვრების პირველი წელი?

    ეს ყველაფერი, რა თქმა უნდა, არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვის სიცოცხლის პირველ წელს კრიზისი განიცდის ყველაფერს. გარკვეული აკრძალვები, რა თქმა უნდა აუცილებელია, მაგრამ ცოტა უნდა იყოს, რომ ბავშვს შეუძლია დაიმახსოვროს და აკრძალოს აკრძალვები და არა ის ფაქტი, რომ ბოროტი მოზარდები მას ყველაფერს აუკრძალავს. სასურველია ჩამოყალიბებული წესები მოკლედ და ნათლად და ღიმილის გარეშე, ისე, რომ კრახი გააცნობიეროს: ისინი არ სთავაზობენ მას თამაშის "შეცდომაში შეყვანას", მაგრამ ისინი სერიოზულად საუბრობენ. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი საკითხია: სასურველია წესების გამეორება ყოველ ჯერზე, როდესაც სიტუაცია იქმნება მათში. და იმისათვის, რომ გარეშე tediousness, შეგიძლიათ დაამატოთ მოხმობა თითოეული წესი, მაგალითად, "თუ ჩვენ წავიდეთ სასეირნოდ თქვენთან ერთად, თქვენ უნდა აცვიათ ქუდი". "კარგად, ეს აუცილებელია," ახალგაზრდა brawler ფიქრობს თავად და ... წარუდგენს. ყველაზე ზრდასრული აკრძალვები, როგორც წესი, ეხება ბავშვის უსაფრთხოებას. მაგრამ აქ შეიძლება იყოს შემოქმედებითი. ასე რომ, თუ პატარა მკვლევარი ცდილობს რაიმე აკრძალვას, შეეცადეთ დაუყოვნებლივ გადააქციოს ყურადღება. მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ წართმევას მრავალ ფერადი აბი მისგან (და სად მივიღე ისინი?), და სანაცვლოდ გთავაზობთ იგივე ნათელი, მაგრამ არაადეკვატური და დიდი ღილაკები. ზრდასრული წიგნი თხელი გვერდებით, რომლებიც ადვილად შეიძლება გატეხილით, შეიძლება ჩაანაცვლოს ბავშვების დასაკეცი წიგნი, სადაც გვერდები დამზადებულია მუყაოსგან. "სირცხვილი" აბაზანაში, რათა ცივილიზებული თამაში წყლის სათამაშო აუზში შეამცირონ. ამბობენ, ერთი და ნახევარი წლის ბავშვები და ხანდაზმული თამაშების თევზაობა დიდი სიამოვნებით. მაღაზიებში დღეს იყიდება სათამაშოები ამ თამაშში, რომელშიც მცურავი თევზი და თევზჭერის ჯოხი აღჭურვილია პატარა მაგნიტებით.

    როდის არ იქნება კარგი?

    კიდევ ერთი ამოცანა: არ უნდა გადაიტანოთ კრახი, მაგრამ, პირიქით, აიძულებს მას რაღაც გააკეთოს, ამიტომაც კატეგორიულად უარყოფს. აქ ღირს ფიქრი დასაწყისია: აუცილებელია, რომ აიძულოს ეს? თუ ჩვენ ვსაუბრობთ უარი ჭამაზე, მაშინ რა თქმა უნდა არა. ბავშვის საჭმლის მიღება უკიდურესად საზიანოა არა მხოლოდ მისი ფსიქიკისთვის, არამედ მისი ფიზიკური ჯანმრთელობისთვისაც. ორგანიზმი, განსაკუთრებით ბავშვი ბევრად უფრო ჭკვიანია. ბავშვი ინტუიციურად გრძნობს, რომ მას ახლა სჭირდება. დავუშვათ, დღეს ის ურჩევნია ქათმის, და ხვალ ეთანხმება ჭამა ზოგიერთი მაკარონი. არ არის საშინელი რა თქმა უნდა, უკეთესი იქნებოდა, თუ მას უფრო ხშირად ხდებოდა ხილით და ბოსტნეულით, მაგრამ, ხედავთ, დროებითი პასტა დიეტისგან ზიანის მიყენება არ შეიძლება გაფუჭებულ ჯანმრთელობასთან შედარებით. და თუ ბავშვი უარს ამბობს ჭამაზე? გახსოვდეს ძველი ფრანგული სიბრძნე: ბავშვი არასოდეს დაუშვებს თავს შიმშილის მომკვდარიყო. ბავშვის პრეფერენციები ზოგადად უნდა იქნას გათვალისწინებული, როდესაც ეს შეიძლება გაკეთდეს. შეამცირებს ერთჯერადი საფენები? კარგად, ეს იმას ნიშნავს, რომ დადგა დრო ცივილიზაციის მიღწევისგან (ცხრა თვის შემდეგ დღის განმავლობაში, რეკომენდირებულია ექიმები). პირიქით, ეს მოითხოვს nipple, თუმცა, როგორც ჩანს, დრო, რომ wean ეს off? კარგად, მას ეს nipple, მით უმეტეს, თუ არ გვინდა ბავშვი შეცვლის მას გარკვეული ობიექტი, რომელიც აბსოლუტურად არ არის შესაფერისი მუდმივი sucking და gnawing.

    რასაკვირველია, ყველა ეს რჩევა ბავშვისთვის, ვისაც კრიზისული აქვს სიცოცხლის პირველ წელს, ძალიან ლიბერალურია. გაცილებით ადვილია ბავშვის ზეწოლა და ამის გაკეთება (ან არ გავაკეთოთ), რაც ჩვენ აუცილებლად მიგვაჩნია. მწარე ტირილი, პონეტი და შემდეგ მშვიდად და ყველაფერი კარგად ჩანს. მაგრამ ეს არ იქნება კარგი. ღირს ჰკითხეთ საკუთარ თავს: როგორ გინდა იხილოთ თქვენი შვილი? რა თქმა უნდა, არ არის დუნე, ინერტული, არ შეუძლია მიიღოს გადაწყვეტილება მშიშარა. და არა ისტერიული პატარა უხეში, ეძებს სასურველი trivia ერთად ტირილი და ცრემლები. მაგრამ ზეწოლა, როგორც ბავშვთან კომუნიკაციის მეთოდი, დარწმუნებულია, რომ ბავშვი ამაღლება. კლებულობს, არ შეესაბამება საკუთარ თავს პატივისცემას, ძნელია გაიზარდოს ძლიერი და დაბალანსებული ადამიანი, შეუძლია გახდეს მათი მშობლების მეგობარი. მისი მიზნის მისაღწევად ის უფრო სწორად მოვა თავის ცრემლებს ცრემლების, შანტაჟის, და შემდეგ - უხერხულობის, ვიდრე მშვიდად, ღიმილით, თქვა: "თქვენ იცით, დედა, მინდა ამის გაკეთება. გესმის?

    თამაშები საუკეთესო თანაშემწე მშობლები ბავშვის კრიზისის მისი პირველი წელი ცხოვრებაში

    რა შეიძლება ითქვას მოთმინებისა და გაგების გარდა ბავშვთა მშობლებმა თავისი პირველი წლის ცხოვრების კრიზისში? რა თქმა უნდა, იუმორის გრძნობა, კრეატიულობა და უნარი ითამაშოს. ამ ჯადოსნური თვისებების გათვალისწინებით, ნებისმიერი "გადაუჭრელი" პრობლემა შეიძლება იქცეს თამაშის მდგომარეობაში. ვთქვათ, ბავშვს ცივი ჰქონდა და ექიმმა უთხრა, რომ ფეხები ფეხში ჩაუვარდა. შეეცადეთ დააყენოთ toy კატარღები ან სხვა მცურავი სათამაშოები bucket. ან ასეთი სიტუაცია: მაშინაც კი, თუ დროა, რომ ბავშვი უარი თქვას ერთჯერადი საფენები, ზამთარში ფეხით ისინი კვლავ აუცილებელია მისთვის. მაგრამ ბავშვი უარს იტყვის მათზე. Teddy bear შეიძლება მოვიდა სამაშველო, რომელიც ასევე მიდის სასეირნოდ და ამიტომ აყენებს diaper გამგზავრებამდე გარეთ (ერთად ბავშვი, ჰალსტუხი დათვი დათვი, სიმბოლურად საფენები). დათვი დაეხმარება გარეთ მაგიდასთან, როდესაც crumbs უნდა დააყენოს მათი წინსაფარი (ზოგიერთი ბავშვს აქვს პრობლემები ამ ნაჭერი ტუალეტის). არის თუ არა ბავშვი სვიტრი, რომელიც დედა მასზე? თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ "მაღაზია" და შესთავაზოს ბავშვი თავად "ყიდვა" ერთი მისი sweaters, ასახული out მწვრთნელი. ზოგადად, არჩევანის უფლება (ტანსაცმელი, თამაშები, კერძები) ძალიან მნიშვნელოვანია. ნებისმიერი peanut, სწრაფვა დამოუკიდებლობისთვის, აუცილებლად ვაფასებთ ასეთი ნდობა მის პიროვნებას. დაეხმარეთ ბავშვს (და ამავე დროს მისი მშობლები) და სპეციალური ტიპის თამაშებს - ის, რაც შეიძლება განვითარდეს. ასეთი სათამაშოები ბავშვის შემოქმედებითი ენერგიის გამოსავალს მისცემს და მას სრულიად მშვიდობიანად ასრულებს. მაგალითად, ყოველწლიურად ინდივიდს უნდა ჰქონდეს პირამიდა, დამწყებთათვის 3-5 რგოლის პატარა. კიდევ ერთი შესანიშნავი სათამაშოა მატრიოშკა. ისინი იბრძვიან ნებისმიერი მარტივი სათამაშოები (ან ობიექტების შეცვლის მათ), რომელიც შეიძლება დაკეცილი, disassembled, ჩასმული, ამოღებულ, ზოგადად, შეცვლილია ყოველმხრივ. მაგალითად, ძველი შეცვლა, რომელიც ნებადართულია, სანამ გსურთ და გამორთვა, შეიძლება გახდეს დიდი სათამაშო ძალიან აქტიური crumbs, რომელიც არ არის დაშვებული ღილაკები საყოფაცხოვრებო ნივთები. და შეიძლება ან საცურაო, სადაც რამ შეიძლება დააყენა მხოლოდ იპოვოს.

    ვისაუბროთ, დედა!

    პირველი წლის ბავშვის მშობლები გაჭირვებული არა მხოლოდ მისი დაუმორჩილებლობისა და მიდრეკილებების ჩათვლით. ერთი წელია, როდესაც ბავშვი სწავლობს. მან უკვე უნდა გაიგოს. ეს მხოლოდ ბავშვი გვაკავშირებს ჩვენს გაუგებარ ენაზე. გაგებით და თანაგრძნობის გარეშე, ის ძალიან მწარედ შეურაცხმყოფელია. როგორ უნდა იყოს? მხოლოდ ერთი გამოსავალი - უფრო მეტად ვისაუბროთ კრახით, რომელიც ხელს უწყობს სიტყვის განვითარებას. დასაწყისისთვის, მოდით ვცადოთ გავუფრთხილდეთ. მაგალითად, თქვენი ბავშვის გასახსნელად, ჰკითხეთ მას "დახმარებას". სად არის პერანგი? მომეცი მაისური. და სად არის ჩვენი ფლოსტები? მომიყვანეთ, გთხოვთ, ფლოსტები. თანდათანობით, ნელა, ბავშვი დედის მითითებებს მიჰყვება და დამოუკიდებლობის ახალი დონე დაეხმარება მას მოთმინებასა და ინტერესთან ერთად მოსაწყენი სამკერვალო პროცესი. ნებისმიერ ქმედებათა თანხლებით (საკუთარი და თავად ბავშვი) სიტყვებით აუცილებლად დაეხმარება მას დროზე საუბარი. ეს უნარი უნდა იყოს წახალისებული ყველა შესაძლო გზით, ცდილობს მიიღოს crumbs აქტიური გამოყენების სიტყვები, რომ მას უკვე შეუძლია utter. Можно, например, не выполнять просьбу ребенка, если он выражает ее жестом и междометиями, хотя в состоянии произнести и слово. Поощряя каждую его словесную победу, нужно не забывать осваивать и новые слова и слоги, четко проговаривая их вместе с ребенком. Делать все это стоит просто потому, что, если малыш привыкнет быть понятным без слов, это может затормозить развитие его речи.

    Шаг назад и два вперед – развиваемся с кризисом первого года жизни

    А теперь резонно будет задать вопрос: так ли уж страшен кризис ребенка первого года жизни? Конечно нет. ამ პერიოდის გარკვეულ ნაბიჯად გადაქცევა ბავშვი ორ ნაბიჯს გადადგამს ამავე დროს - ფიზიკური და ფსიქოლოგიური სიმწიფის მიმართულებით. რა თქმა უნდა, ის ახლა სჭირდება მოზარდების დახმარებას. ეს არ არის შემთხვევითი, რომ ამ ასაკში ბავშვი იმდენად მგრძნობიარეა, რომ მისი ქმედებების შეფასება მისი მშობლების მიერ, ამიტომ უიმედოდ მზად არის დედის ყურადღების მოზიდვა, სათამაშოების გასროლა და ფეხები. Capricious, არ არის ძალიან თავდაჯერებული, მიისწრაფვის დამოუკიდებლობა და მაინც არ ეშინია არაფრის, მტკივნეულად ამაყი და სენსორული, ბავშვი განიცდის მისი პირველი სერიოზული კრიზისი არის მძიმე საჭიროება მუდმივი მშობლის მხარდაჭერა. გარდა ამისა, ზრდასრულთა შეფასების მიმართ მისი ორიენტაცია მნიშვნელოვანია "ერთი წლის" პერიოდის სწორი განვითარებისათვის. ეცადეთ მოთმინება, არ გაიქცეთ და გაითვალისწინე შენი უბედური თვითდასაწყვეტი. და მაშინაც კი, თუ გინდა, რომ გაბრაზდეს, ის ყოველთვის უკეთესია, რომ გარკვეულწილად ხაზგასმით აღინიშნოს, რომ დედის უკმაყოფილება გამოწვეული იყო ბავშვის კონკრეტული აქტით და არა მის მიერ. თუ მოახერხა ბავშვის მკურნალობა, რომელიც თავისი ცხოვრების პირველი რთული პერიოდის განმავლობაში სიმპათიასა და პატივისცემით გადის, კრიზისი მალევე გაქრება. კრიზისი შეიცვლება სტაბილური განვითარების პერიოდში, როდესაც შეშფოთებულმა მშობლებმა მნიშვნელოვანი მიღწევები გახადეს: ახალი დამოუკიდებლობის ახალი დონე, ახალი მიღწევები. ნეგატიური მანიფესტაციები შეიძლება მხოლოდ ერთ შემთხვევაში დაფიქსირდეს ხასიათის მახასიათებლებით: თუ მოზარდები ძალზე ძლიერია პოზიციისაგან: "შეაჩერე და ჭამა!", "მე არ შემიძლია, ვთქვი!" - და სხვა არაფერი. ბავშვის მოვალეობის შესრულება, მაგრამ არა მის ადგილას, არ შეიძლება მხოლოდ სწრაფად გადალახოს ცხოვრების პირველი წლის კრიზისი, არამედ მყარი საფუძველი ჩაუყარა ბავშვის ჰარმონიულ განვითარებას და მასთან შესანიშნავი, სანდო ურთიერთობა.

    Pin
    Send
    Share
    Send
    Send